<p class="ql-block"> 云天收夏色，木叶动秋声。8月8日，2023年洛阳市小学校长任职资格培训开启了第五天紧张有序的学习生活。学习是最好的营养剂，学习是思考的动力引擎，全体学员热情依然高涨，大家认真记录培训笔记，积极与授课教师线上互动交流，梳理工作实践过程中存在的问题和困惑，并针对本次培训内容写出收获感受。</p> 专家讲座（上午场） <p class="ql-block"> 上午，洛阳市第二高级中学的聂建萍校长以《如何在教师管理中提升教师个体的职业幸福感》为主题做了讲座。聂校长首先对新形势下的教育政策做出了充分细致的分析，然后从教育理念、干部团队培养、教师队伍培养、学生培养等方面深入浅出地解读了洛阳二高的团队建设，具有很强的针对性、指导性和操作性。</p> <p class="ql-block"> 现场有幸邀请几位校长代表谈了自己对幸福的理解，分享了自己工作中最幸福的事。</p> 学员感悟 <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 追逐心里的那束光</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">洛阳市老城区农校街小学 胡冰冰</p><p class="ql-block"> 在骄阳似火的热浪中，在研修旅途的探索中，我们走进学校，再坐进课堂，深切感受到了求学求知的快乐。四天的学习时光紧张充实，但能放下手头工作的忙碌，静下心来，聆听专家授课，再当一回学生，再安静思考一些问题，不能不说是一件幸福的事。</p><p class="ql-block"> 第一次聆听聂建萍校长的授课，能感觉到聂校长是一个极有魅力和感染力的人，亲切自信的笑容和旺盛的生命力，让人不由得心生向往。聂校长的授课方式别具一格，整整半氛围创设宽松愉悦，授课语言机智幽默，天时间，紧紧围绕《如何在教师管理中提升教师个人的职业幸福感》为主题，引导我们进行了参与、互动、多步式模式演练共情等环节而开展。从“三个体系：根本毫不动摇个”到 “一个核心：科学质量观”再到“一个关键：高水平师资队伍”。从不同的角度和纬度，对新形势下的教育理念，做出了充分细致的分析、分析和解读。深入浅出，高屋建瓴，精髓精辟，具有很强的针对性、实践性、指导性和操作性。为我们进一步提升自己，学懂弄通新时代“高质量发展”的政治意义和核心理念，提供了重要的指导。</p><p class="ql-block"> 习近平总书记说：“我们正逢其时，不可辜负，要做出我们这一代的贡献”。是的，拂去浮华，返璞归真，相信此次研修之行，也一定会激励大家铭记“来时的路”，走好“脚下的路”，坚定“未来的路”！</p> 专讲讲座（下午场） <p class="ql-block"> 下午，许昌市襄城县文昌小学的刘忠伟校长以《精准培育，强师中提质赋能》为题，从精准定位、精心耕耘、精巧搭台这三个层面展开论述。刘校长结合自身经历现身说法，以恳切的言辞讲述每位教师要有对梦想的追求，成长的思考，思想的梳理，智慧的表达；要把理论与实践相结合，上下内外齐合力，助推教师专业发展，在强师中真正实现提质赋能。</p> 学员感悟 <p class="ql-block" style="text-align: center;">强教必先强师</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">北京第二实验小学洛阳分校 潘超超</p><p class="ql-block"> 襄城文昌小学刘忠伟校长以一次校长座谈会为引，思考高素质教师队伍在教育教学改革中重要作用，坚定教育教学必须目中有人的主张，并以《精准培育 强师中提质赋能》为题，详细介绍了学校管理层面精确定位，描绘发展蓝图；精心耕耘，丰富发展内涵；精巧搭台，辐射引领发展。作为校长要善于唤醒教师成长内驱力，引领教师认识自己，看清方向，理清路径，以卓越的教学专业才能为基，以为党育人，为国育才的家国情怀，执着前行，发展自己，成就学生，赋能教育高质量发展。</p><p class="ql-block"> 刘忠伟校长对自我成长经历的详实分析，数据震撼人心，案例触动心灵，更让我明白成功不是随随便便，而是历久弥新的教育初心指引下的自我觉醒。是啊，生命因成长而精彩！作为教师一在教书，二在育人，只有内心确立让人们因我而幸福的职业情怀，才能实现职业价值与生命价值的和谐统一，成为一个有专业尊严的教育者。</p><p class="ql-block"> 回顾自己的成长历程，对照刘忠伟校长的成长故事，很多相似的情景，更坚定了我走上新岗位，让一线教师处处感知职业幸福，时时创造教育幸福，人人收获成长幸福……让不一样的人一样精彩。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">发展教师，成就学生</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">洛龙区西高明德小学 潘冬冬</p><p class="ql-block"> 今天下午，许昌市襄城县文昌小学刘忠伟校长为我们做了《精准培育，强师中提质赋能》的讲座。刘忠伟校长围绕着教师专业成长的途径、方法等方面展开了论述，通过生动丰富的事例着重强调了强校先强师，学校在强师中提质赋能。</p><p class="ql-block"> 聆听刘校长的讲座使我认识到，在课堂上，如果教师把孩子当成容器或者白板，那孩子就会被教师灌输和涂抹，久而久之课堂就变成了“满堂灌”的课堂模式，孩子们也就会失去想要去自主探索、自我发现的动力；而如果教师能把孩子当成一个有潜力的发现者、一个有血有肉的主体，如果适时能够调动孩子多种感官，让他们得手、眼、耳、脑等器官共同的动起来，这样的课堂，一定会给孩子更多富有创造性的空间以及自我发展的平台。同时，做为一名学校领导，要为教师的终身学习和发展提供条件，使每位老师都能保持持续学习的激情，拥有专业发展持久的动力。这样既发展了自我，更成就了学生和学校。</p> <p class="ql-block"> 强师赋能，蓄势前行。一天的培训虽然告一段落，但学习永远在路上。校长学员们在培训中且听且思，不断提升自我。相信在今后的工作中，校长们会带着今日的所思所感，找准问题，大胆实践，为洛阳教育贡献自己的力量！</p>