家校协力，共育未来——初一年级暑期线上家访记实

包46中王艳

刚开启暑假模式时，孩子制定了不少计划：阅读计划、锻炼计划、旅行计划……一个有意义又愉快的暑假在眼前！可是暑假过半，不少孩子却开始倦怠，对什么事情都提不起精神，可能每天睡到自然醒，之前定好的计划也成了一纸空文。这时，包46中初一年级各位班主任没有停下对学生的关爱，暑期过半，班主任们对学生进行了线上家访活动。 　　各位老师都有自己承包的学生，通过视频或者微信，老师们和家长深入交流，了解学生假期学习生活情况，并不断鼓励学生，做好计划并付诸实施。 　　假期作业是横在孩子假期中的“拦路虎”，班主任们首先关心孩子们作业完成情况。同时和家长沟通要先了解一下孩子的作业量，共同商讨制定目标时间。每天可以已完成打卡的形式将作业分成小分量去完成，家长也可以给孩子适当的鼓励。 　　同时鼓励孩子们自主预习，为新学期打下夯实基础，在暑假中期抓住预习的大好时机还来得及！这段时间也需要家长们多多督促孩子，养成自主预习的习惯，才能增强学习的主动性，顺便为新学期的知识做好学习准备。 　　教师对包联的学生也逐一进行了家访，并认真填写家访记录，针对学生的情况，教师给出了合理的建议。 　　家访过程中，我们耐心的向学生家长讲述我们的办学理念，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长与学校的对学校的信任度和责任意识，使家长也能主动参与到班级的管理中来，更有信心的和学校携手，共同做好学生的教育工作，在获得家长的高度赞扬和信任的基础上，给学生以鼓励和力量。 家访也给教师本人上了一课，因为一个学生在班上不过是几十分之一，很不起眼，而在家中却是家长的100%，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，我们深深体会到了家长的期望，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家长家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我们会虚心请教，倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段。