理念引领扬风帆笃学赋能谱新篇——2023年洛阳市班主任高级研修班开班

唔西迪西

学无境弦歌不辍，行有道芳华待灼。为进一步提高我市班主任工作创新和班级管理能力，打造一支观念新、素质高、工作能力强、善管理、具有人格魅力和学识魅力的名班主任工作室主持人队伍，8月7日上午，洛阳市班主任高级研修培训班开班仪式在南京举行。洛阳市教师发展中心副主任李九红、教育部基础教育课程改革南京师范大学研究中心培训部主任陈慧源、洛阳市教育局基础教育科袁家慧以及来自洛阳市的68名省、市名班主任工作室主持人及骨干教师参加了开班仪式。活动由教育部基础教育课程改革南京师范大学研究中心培训部奚林强老师主持。 　　李九红副主任首先介绍了洛阳市教师发展中心教研训一体化的工作职能，然后强调了班主任重要性和名班主任工作室主持人肩负的责任，以及提升名班主任工作室主持人的专业能力、团队建设能力、示范辐射能力的急迫性和必要性。最后对培训进行了动员、提出了要求，希望老师们提高认识、学思结合、加强交流、学以致用，提升班主任工作室建设能力，更好地发挥辐射引领作用，带动洛阳全市班主任能力的提升！ 　　陈慧源主任代表南京师范大学对各位学员的到来表示欢迎，肯定了洛阳在义务教育均衡发展和教师培训方面取得的成绩，介绍了南京师范大学的发展历史和文化，并详细说明了本期研修班的课程安排。 　　接下来，省名班主任工作室主持人韩明月老师代表学员进行了发言。她回顾了三年来洛阳市名班主任工作室的成长历程，对洛阳市教育局的支持、洛阳市教师发展中心的指导表示感谢，谈了工作困惑以及对培训的期待，号召大家不负使命和担当，用心学习、汲取真经。 　　最后，李九红副主任对高研班学员提出了要求和期待，希望大家能严守纪律、学思结合，鼓励学员们争取学有所长，学有所成。 　　本次培训为期六天，通过高校专家的理论引领、优秀名师的专业分享、名班主任工作室的实地交流等，把南京先进经验和洛阳名班主任工作室建设有机结合，激发学员不断思考，积极探索名班主任工作室建设新思路。相信本次培训将对洛阳市名班主任工作室的品牌建设，提升我市班主任队伍建设发挥积极的推动作用，为洛阳教育高质量教育发展积蓄力量！ 　　开班仪式结束后，高研班学员便开始了第一天的精彩课程。来自实验高中的安广娟老师主持今天的活动。 　　上午九点，我们有幸邀请南师附中树人学校、南京市德育学科带头人贺华义老师作题为《建一间有生命力的教室》的讲座，贺老师从不断生长、充满希望、张弛有度三个方面解读了凝聚力、感召力、创造力、想象力就是班级的生命力。 　　高阶教育是去唤醒和激发，培养自我教育和伙伴式发展；老师、学生、家长是大树的三条根系，互相维系、浑然一体，要有问计于生、携力家长、借力同事的合作理念。 　　课后，理工附中的姚培培老师分享她的心得体会：贺老师让我们懂得好的班级亮而不眩、放而有度，用精致的构思、辛勤的付出创造有梦想的孩子！ 　　下午课前，来自第58中学的邵利老师带领大家做了热身游戏，在欢声笑语中我们迎来了下午的课程。 南京市芳草园小学郭文红老师为我们作《家校携手，共创幸福教育人生》主题讲座。郭老师用鲜活的事例，理论与实践相结合的方法，向大家分享当前家校共育面临的挑战与对策，以及为家校共育、家庭教育指导提供了切实可行的建议。 　　郭文红老师希望教师要了解孩子的成长规律：人的发展有顺序性，行为问题有滞后性；未成年人是被动弱者，这决定了“他的问题是身边人造就的”。她结合自己的教育实践经验，用一个个鲜活的例子，分享了她赢得家长和孩子喜爱的秘诀，揭示了共创幸福教育人生的真谛——家校携手。 　　课后来自第四高级中学的赵攀锋老师分享了他的感受：作为班主任，不仅要了解孩子的情况，也要对家长有一定的了解，了解家庭情况，了解父母的性格，才能用恰当的方法去和他们沟通交流。学生的学习生活问题要经常和家长沟通，而对于需要帮助的学生，我们更要积极主动的和家长取得联系，共同想办法解决难题，做到“家校共育，携手共进”。 学员心得 　　蝉鸣夏日长，风动荷花香，暑期充电忙，不负好时光。第一天的课堂精彩纷呈，每位学员收获颇丰，大家无比期待接下来的美好时光。