<p class="ql-block"> 夏木阴阴正可人，研训赋能正当时。 </p><p class="ql-block"> 为深入贯彻中共中央 国务院《关于全面深化新时代教师队伍建 设改革的意见》和河南省人民政府《关于印发河南省“十四五”教育 事业发展规划的通知》精神，严格落实校长任职条件和专业标准，提升校长办学治校能力，打造高品质学校，根据《 中 小 学 校 长 培 训 规 定》和《全国中小学校长任职资格培训指导性教学计划》具体要求， 8月7日上午，唐河县中小学校长任职资格培训如期举行。</p> <p class="ql-block"> 郑州市二七区春晖小学教育集团党支部书记、校长李小建校长通过一个个鲜活生动的案例深入浅出地对《义务教育学校校长专业标准》中的“以德为先、育人为本、引领发展、能力为重、终身学习”五个基本理念和“规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境”六项专业职责，进行了深入解读和阐释。他强调，这些具体的规定，对校长的任职资格和专业发展水准提出了明确的要求，同时也为教育培训工作者指明了培训内容和方向。 </p> <p class="ql-block"> 河南大学新闻与传播学院 刘辰辰老师分享了《新时代网络媒介素养提升与网络负面舆情处置》，刘老师结合具体实例，剖析了负面舆情传播所带来的不良影响，让学员们深刻的认识到全媒体时代正确应对处置舆情的必要性和重要性。</p> <p class="ql-block">会场上鸦雀无声、奋笔疾书，记录满满的收获！</p> <p class="ql-block"> 子曰：学而不思则罔。专家的解读开阔了我们的视界，让我们看到不一样的风景的同时陷入思索。学校的起点高低不同，教学的环境千差万别，教师的素质各有千秋，学生的水平良莠不齐，没有一种经验是放之四海而皆准的。而我们是最了解自己学校现状的人，针对具体的情况进行审思，从专家讲座中取得可借鉴的模式和经验，融入自己的理解，做出学校内部剖析，总结出对应的策略，再模拟类推，再思考，再总结，再反思，最终凝炼出自己的教育思想，从而推动学校教育事业发展。</p> <p class="ql-block"> 学校管理是一份需要持正守心的事业，只有与这个时代同频共振又懂得凝神静气，教育真正的目标和行动的路径才能被看见、被选择。“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。”我想，只要初心不改，坚持不懈的前行，教育的未来终将可期！</p>