<p class="ql-block"> 普通话是一种如音乐般美好的语言，一口好的普通话听着总让人怡情悦耳，给人一种美感和无穷的享受。幼儿期是孩子们语言习得的敏感期，而教师普通话的规范将直接影响幼儿语言的发展。 为全面贯彻习近平总书记关于国家通用语言文字教育“要从娃娃抓起”的指示精神，接教科局关于《山西省教育厅关于开展2023年“童语同音”计划线上培训的通知》和阳泉市教育局按排要求，我园于2023年8月6日组织园所教师开展了“童语同音”计划线上培训。</p> <p class="ql-block"> 第一讲：8月6日上午《语言文字法律法规、政策解读》</p> <p class="ql-block"> 第二讲：8月6日下午《普通话语音规范与方言辩证》</p> <p class="ql-block"> 本次培训从语言文字政策介绍；普通话、规范汉字基本知识；经典诵读指导；幼儿园保教活动中的普通话教育；实施“童语同音”计划实践经验分享等几个方面深入浅出地讲解了语言文字工作和推广普通话工作的内涵，一方面让老师们从思想上对规范语言文字的必要性和重要性达到共识，也同时让老师们认识到不仅自己要说普通话，还要有普通话的诊断能力，能够判断出孩子在表达过程中的不规范处，并及时纠正。另一方面在行动上力求将规范的语言文字融入到教学活动和工作的每一个细节当中，例如在普通话的教学中，要遵循孩子的语言发展规律，创造良好的语言环境，帮助幼儿在学龄前形成规范的语言习惯和语言思维。</p> <p class="ql-block"> 围绕活动主题，老师们进行了热烈的交流研讨。</p> <p class="ql-block"> 并结合工作中的实际情况书写了学习笔记。</p> <p class="ql-block"> 通过本次线上培训活动，老师们充分认识到开展规范化语言文字的重要意义，也将会把规范语言文字真正落实到工作中。语言文字工作是一项长期的系统工程，幼儿园语言文字工作还需要加强落实，从自身做起，“说好普通话，写好规范字”，成为家长和幼儿学习的榜样。 </p>