<p class="ql-block">一九七七年九月十六日</p><p class="ql-block">今天上午，在锦华木器厂召开了二轻局系统共青团员和青年学习马列和毛主席著作经验交流会，有三位同志代表自己所在学习小组向大会作了经验介绍。他们的汇报有很多可取之处。最后局宣传科李培吾科长做了长达近两个小时的报告（或者称之为精彩演说），李科长思想敏捷，讲话幽默而且有风趣，善于及时掌握听众的心理动态，做报告既紧扣主题，又广开思路，既讲清问题，又不使人感到冗长、乏味，具有一个宣传家所应有的口才和作为一个接近并熟悉基层的实践者所具备的工作作风。就今天而言，他讲了三点意见（或叫做三个问题），第一，概括介绍了我们二轻系统青年学习小组的情况。不言而喻，这是紧扣主题的，与大会的内容相吻合的，但他只用了全部报告时间的十二分之一，列举了全系统学习小组的数字，参加人数，但也并不以此为满足，而是具体地对学习情况进行认真的分析，指出组织好的小组占10—15%左右，好在什么地方（工作三落实：人员、时间、内容），中间状况有多少（50%），比较后进的又占多少，为什么后进等等，肯定先进，指出问题，中肯而令人信服地在我们面前展现了一幅全系统学习小组的进度表，不用说是叫人一目了然。尔后，对大会发言的三位同志做了简练的概括，把他们的经验做以综合和提炼，更可贵的是，坦率地指出他们发言中不足之处。再后，以“怎样抓好团员青年的学习”为题，从为什么要抓学习和如何抓学习入手，深入浅出，有事实，讲道理给在座的团干部——特别是像我这样毫无工作经验的新手——上了一堂生动的马列主义毛泽东思想的政治课，同时也是一堂做好共青团工作的团的知识基础宣讲课。首先从四个方面说明为什么要抓学习，即党的建设归根到底就是用毛泽东思想武装人，武装人的思想，作为先进青年的组织，也就是要用马列、毛泽东思想武装广大团员青年的头脑，也就是要抓学习。2、社会主义社会的主要矛盾决定了我们必须要认真学习，要识别就要从理论上弄清，就要学习。3、社会主义的基本矛盾（三个领域）决定了我们必须抓学习。4、青年团要学习。青年人的特点是求知欲特别强烈（1）精力充沛；（2）无拖累；（3）善于思考问题。然后，又具体地从四方面说明如何抓好学习：第一、青年必须把坚定正确的政治方向放在首位，在学习中要解决立场问题。第二、方法要讲究艺术，方法上也要有所改进，一般号召要与细致的组织工作相结合，可以先学一点社会发展史。第三、学习组织人要将当天学习内容熟悉，进行启发式领导。第四、学习要注意独立思考，要有学习辅导，要记日记（与学习笔记分开）。记日记有好处：（1）学习政治的一种方法。（2）总结自己成长过程。（3）锻炼和提高语文基础：修辞逻辑、文字精炼、言语组织等。最后，又讲了改进学风的问题。</p> <p class="ql-block">总之，作为一次演说，这是一次非常成功的。而我自己对这次演说推崇至备。那是因为，对于那些以领导者身份长篇大论地死条条，机械而枯燥无味，言之无物只能吓人的所谓报告是早已深恶痛绝。而这次报告却反其道而行之，我不由地拍额称快，赞口不绝。也是希望今后能更多地听到这样的报告，受到更多这样好的教育，这样，我们的革命工作、革命事业，将会得以更好发展。至于那些党八股的报告“四人帮”的文风，还是去为历史的垃圾堆增添光彩去吧。</p><p class="ql-block">（整理当年的本人日记，谨此怀念原西安市二轻局宣传科长、西安冶炼铸造厂原党委书记李培吾先生）</p>