<h3> 荫浓夏日长，山青花正燃。为进一步更新教师专业理念，提升教师专业素养，2023年8月7日，阳信县第四实验中学暑期骨干教师开启了第二天的学习之旅。</h3> <h3> 上午，我们聆听了青岛大学师范学院王有升教授的专题讲座《同伴学习中的“教学相长”与课堂教学改革》。王教授对“什么是真正的学习”追问引导老师们对学习的内在本质进行深入思考。对教育的内在尺度的探讨区别于从实现外在的目的或功能看学习，而是基于学习从根本上来说就是一种实践，是一种社会性行动，即关注教育如何唤醒学生的参与意识并促进内在精神的觉醒。</h3> <h3> 王教授在分析布鲁姆的认知学习理论的基础上指出深度学习不能只停留在理解和应用层面，而是要鼓励学生进行主动学习，进行讨论、实践、分析、评价和创造等高级认知活动，才能提高知识的留存率。王教授指出，基于学习的本质意义，我们的课堂教学改革要关注如何在学习过程当中有效利用同伴学习和教学相长。</h3> <h3> 通过分析同伴学习的历史和发展现状，王教授指出，要充分关注学生的个体差异，并使这种差异成为教学的一种资源，尤其是使在不同方面学有所长的学生发挥引领示范作用，实现个体知识的交流共享。要有明确的角色分工与任务要求，使所有学生都能够有效投入到学习过程之中，实现共同提高。同时，要给予每一个学生更充分的语言表达、倾听、交流的机会，促进学生的语言发展和能力提升。</h3> <h3> 王教授深入浅出地阐述了同伴学习在不同科目中的应用，基于问题对话的数学课堂，基于理解交流的语文课堂，基于技能操练的英语课堂等。王教授的精确剖析和细致讲解，对我们今后的课堂教学具有鲜明的指导性。</h3> <h3> 下午，老师们共同参观了位于中华人民共和国水准零点基地内的青岛海洋军事展览馆，传承红色基因、筑梦海洋强国。通过对海洋军事展览馆展出的海军555导弹护卫舰、歼—6战斗机、歼-8df型飞机、79式主战坦克、59式主战坦克、舰艇多型火炮、炮瞄雷达、反舰导弹等实物海军武器装备的参观学习，科普了导弹护卫舰和海上战舰的知识，了解到其背后的感人故事，老师们强烈领略和感受到在中国共产党的领导下人民海军发展壮大的辉煌历程，接受了一次印象深刻的国防和爱国教育，从而进一步关心海洋、认识海洋、经略海洋，培养树立牢固的海洋强国和国防观念及爱国拥军意识。</h3> <h3> 大道至简，道不远人；岁月清浅，学无止境。老师们在此次活动中认真聆听，详细记录，享受着精神上的饕餐盛宴。相信在今后的教育实践中老师们将继续不断学习，聚焦新课标，践行新理念，开启新征程。</h3>