科学准备，爱的智慧——

齐龙幼儿园

愉快的幼儿园生活即将开始了，学会如厕是幼儿园生活中必备的生活自理能力。如厕是指幼儿大便和小便，也是幼儿在幼儿园一日活动中的重要生活环节之一。幼儿在幼儿园生活中有时会出现一些现象，比如因为不习惯幼儿园的如厕设施而憋尿、憋便；因为贪玩来不及如厕而尿湿裤子；因为不敢跟老师表达自己的需求而拉、尿裤子等等。 　　刚上幼儿园的宝宝年龄较小，部分幼儿还不会自己完成上厕所、穿脱裤子、拉尿完擦屁股等一系列复杂程序，但是我们要教会幼儿有大小便感觉时，提前告诉大人，寻求大人的帮助。 ❗关于如厕问题，我们应该注意什么呢？ 　　关于如厕问题，大人不能给幼儿太大压力。有的幼儿性格比较敏感，说幼儿太多，容易让他长期处在精神紧张状态，更加重尿裤子的情况。在进行如厕训练时，家长一定不能太焦虑，把这种情绪带给幼儿，会让幼儿在尿裤子的时候感觉很羞愧，增加幼儿的心理压力。要让幼儿按照自己的规律发展，家长不能加速这个进程，只能观察和诱导。让幼儿自己决定是否需要排便，但决不能强迫幼儿排便，家长可以给予提醒和建议。如果幼儿还不能很好地控制大小便，家长也不要流露出不耐烦或批评幼儿，要给予鼓励。一旦发现幼儿有要大小便的表示，一定要迅速做出反应，不能拖延，因为幼儿只能自我控制很短的时间哦！ 🤞解决如厕难的小妙招 🐱‍🏍妙招一：适当提醒 　　幼儿自主如厕这件事儿，看似是生活中的一件小事，可是对于幼儿长大以后的自我控制和自律意识形成有着重大影响，甚至会影响幼儿的心理健康。我们要选择适合幼儿的如厕小妙招，让幼儿养成不随地大小便，主动如厕，如厕后整理干净的好习惯！在幼儿园时家长和老师都要提醒幼儿有事情可以寻求老师的帮助，但同时家长朋友们不要纵容自己的孩子随地大小便，或者包办孩子便后擦屁股、提裤子等事宜，要让孩子自立、自尊，就从独立在园自主大小便开始培养吧！ 🍹妙招二：巧用绘本和故事 　　看绘本故事是幼儿非常喜欢做的事情，亲子阅读不仅可以增加父母与幼儿之间的感情，而且幼儿还会将自己化为故事中的主人公进行创造性游戏，家长可以巧妙运用小故事引导幼儿自主如厕，培养幼儿养成自主如厕的良好习惯。 　　今天小班组的老师们为家长朋友们推荐了以下几本绘本故事，家长可以陪幼儿一起阅读，希望我们的推荐对家长朋友们有所帮助~ 💑别担心，老师会来帮助你 🍓消除孩子如厕的恐惧感，增进与孩子之间感情 　　我们会像妈妈般关心爱护每一个幼儿，帮助他们熟悉幼儿园环境，消除幼儿的恐惧感，拉近与幼儿之间的心理距离，让幼儿敢于对老师讲出自己的需要。 🥗加强随机教育，让孩子学会正确如厕姿势 💟合理安排一日活动，科学安排幼儿如厕次数及时间 　　有的幼儿由于贪玩而忘记如厕，老师会及时提醒他们，特别是在午睡前、集体活动、户外活动前培养他们如厕的习惯，让幼儿更专注地投入下面的游戏和活动中。 一首儿歌送给你！小花猫，喵喵叫，有尿贪玩不去尿。小花猫，你别叫，贪玩憋尿可不好。小花猫，眯眯笑，赶快跑到厕所尿。 　　最后希望在幼儿园教师和家长的共同努力下，可以帮助小班的幼儿顺利度过这段在幼儿园上厕所的“恐惧”时期。