发现开放、 独立、 自信的自己——锡市一中教师赴上海观摩学习春禾公益2023·第八届中学生ETS大会和校长研修坊

锡市一中综合实践指导中心

　　2023年8月4日8月6日，锡市一中翟岩雪、高晓蕾、李伟三位教师赴上海参加春禾公益2023·第八届中学生ETS大会和第六期校长研修坊。

2023春禾第六期校长研修坊 春禾十年发展论坛 第八届全国中学生ETS大会

　　ETS是指“探究、思考、分享”。由学生自主确立主题，成立研究小组，进行活动准备，确定研究方向（背景、内容、过程）、阐述研究意义。通过参加ETS大会，培养学生自主学习能力、创新意识、分析问题、解决问题的能力。

学习心得体会

　　春禾的三天，是感受，振动，丰富的三天，让我感受到光的力量，一直被学生，老师震撼和感动。

三天的时间，有幸参加了校长领导力培训班，老师用卡内基的沟通，领导等技术带领校长们相互启发，从而解决困惑。培训活动中经常性的练习以及各位老师的提问或点评，让我对提问与追问，思维可视化有了初步的认识，让我认识到自己专业上的不足，得到一次成长。

旁听了学生们进行的ETS大赛，学生们的讨论交流，专家老师的点评，都是在“共舞”，专业上的共舞，思想上的共舞，性格上的共舞……春禾的培训，让人眼前一亮，充满期待，让我不断去反思自己，每一次培训都是一次成长。

很荣幸学校能给我这次机会，让我来参加这次春禾2023年校长研修坊以及观摩2023年全国第八届中学生ETS大会，当出发来到上海参加春禾这次活动前，牛明校长对我们此次研学听取我们个人的看法，当我看到春禾的宣传简介的时候，脑海中出现了几个问题:1.春禾是怎样的？2.能给学生带来什么好处？3.如何可以让学生自主探索、独立、思考？带着这样问题去研学，第一天让我们分为小组，为期三天的研修开始了，在这样的研修班也结交了很多的知名校长，通过提问反问大家一起小组交流，感受到了自己有待学习的地方很多，自己存在很多的不足。也通过通过卡内基使我在这三天的培训更好的去了解管理模式，如何去沟通，说到这有很多人疑惑什么是卡内基，卡内基主旨是帮助人们掌握有效的沟通技巧和人际关系技能。通过这种培训，人们可以学会如何倾听、理解和影响他人，从而改善工作场所的效率和质量。卡内基训练还强调自我认识和自我改进的重要性，鼓励人们认识自己的优点和缺点，并努力提高自己的表现。同时也观摩了ETS大会，什么是ETS大会，ETS就是学生《研究性学习》从人与自然、人与社会、人与自然三个维度，激发学生的探究兴趣，从学习生活和社会生活中获得的各种研究课题或项目，培养学生发现问题、提出问题、以及思考与探索问题解决方案的能力、方法与核心素养。给我最深的感受就是让同学们自主研究课题，自主分享，自主反思，通过这样的模式让我们的孩子们能够更好的发现自己开放、独立、自信的自己。总结一下本次培训是一把金钥匙，一把开启教师心灵的金钥匙，一把指导教师教育教学的金钥匙。在以后的教学中，我要做的是： 第一，自我反思。从以往的实践中总结经验得失。作为教师，必须给自己定好位，在今后的工作中，必须走“学习——反思——研究——实践”相结合的专业发展之路。

　　参加培训之前一直带着很多疑问，例如:1.春禾具体是一个什么样的公益组织？2.如何组建春禾社团？它和我校的社团活动有何不同？3.春禾研究性学习是具体怎样实施的？怎样和学校现有的活动有机结合？……

经过三天的校长研修坊和中学生ETS大赛的观摩学习，使我对春禾开展的研究性学习有了更深一步的认识，它着重于项目式学习，把学生在生活中的问题转化为课题，让小课题研究落地；它侧重培养学生的表达、思维、创新能力，让学生敢于质疑；它与各学科相融合，反哺于学科教学，最终为教学服务。

三天的培训时间是有限的，而带给我的思考与行动是无限的，希望回去以后能够学以致用，让我们的综合实践课程更加完善，更加规范，更加丰富。