磨砺展风采匠心谱芳华 —— 宿迁市宿城区现代幼儿园暨山水云房幼儿园教师技能考核

大娟

为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，提升本园教师专业技能水平，提高教师专业素养，展现教师艺术风采，建设一支高素质的幼儿教师队伍，我园开展了教师专业技能考核。本次考核内容分为：笔试、弹唱、舞蹈、绘画、个人述职。（保育笔试、实操、述职），为了遇见更好的自己，老师们非常珍惜这次机会，也对本次考核都做了精心的准备，以最佳的状态展示她们乐观自信、勇往直前的精神风貌。 专业理论知识考核 　　本次理论考试采取闭卷的形式进行，考察了教师对《幼儿园教育专业试行标准》《幼儿园教师职业十项准则》《3~6岁学前儿童学习与指南》《幼儿园教育指导纲要》等教育理论、政策的理解、掌握与运用情况。全体教职工以严谨的态度，良好的精神面貌，认真作答，充分展示了我园保教团队良好的专业理论素养。 　　答题中老师们缜密思考，认真作答，字里行间中书写的是教师理论与实际相结合的认知，也是终身学习的态度，更是成为孩子们创设美好童年的强有力支撑。 教师现场抽签环节 舞——曼妙舞姿 　　舞蹈是幼儿感受美、表现美和创造美的重要艺术形式之一，也是幼儿教师必备的专业基本功。在舞蹈技能考核中，老师们以饱满的精神状态、优美自如地翩翩起舞，展示了她们的舞蹈功底和个人风采。 　　本次考核标准以舞蹈整体编排的合理性、连贯性、完整性、表演形式的新颖性、对舞曲音乐的理解准确性，舞蹈动作吻合性，音乐旋律富有节奏感为评分标准。教师在考核中积极主动，尽显专业技能。 奏——音乐篇章 　　钢琴弹唱是教师必备的基本功之一，老师们有扎实的音乐基础和弹唱技能，儿歌弹唱琴声悠扬，歌声嘹亮动听，指尖在黑白琴键上跳跃。 　　老师们从容而自信，悠扬的旋律在黑白琴键上随着手指起落倾泻而出，悦耳动听的歌声久久萦绕耳畔……在儿歌弹唱中，老师们展示出扎实的钢琴基本功，同时呈现出了良好的专业素质。 展——指尖艺术 　　美术创作是幼儿教师重要的基础技能，不但考核老师们的绘画知识和技能，也展现老师们的想象力、创造力和审美能力。教师们根据现场自命题在规定的时间内完成作品。 瞧！老师们精心构思，大胆创作，呈现出一幅幅布局精美、内容丰富、充满童趣的作品 保教师考核（保健理论知识考核） 　　理论知识测试主要考查保育教师对幼儿园一日活动规范、班级日常消毒工作、常见传染病的预防和控制以及处理等保教常识的实际掌握情况。理论为基，专业先行。考试现场秩序井然，十二位保育教师们心无旁骛、深入思考、认真作答，充分展现了扎实的理论功底和良好的个人专业素质。 餐桌、水杯消毒 　　消毒工作是幼儿园保育工作中极为重要的组成，卫生消毒看似简单，实则不易。老师们一边操作演示，一边讲解桌面消毒清消清的流程，清晰表述消毒液的配置比例、消毒的步骤和方法，每位保育员都表现出色，动作娴熟，干净利落。 整理床铺 　　床铺的整理是保育老师每日必做的“功课”之一。考核中从正确叠被子的方法、速度，以及叠好后被子的摆放位置，床铺平整无异物等标准要求，考验保育员叠被子的实践工作能力。在考核过程中，她们灵巧的双手不断飞舞，动作行如流水，把孩子们的被子变得整整齐齐，给孩子家的温馨。 　　通过这次比赛，保育员们在互相观摩、切磋、实践中了解到如何高效巧干的技巧，加深了对保育工作标准化、流程化、规范化服务的认识，促进保育员队伍整体素质的提升，真正为幼儿的各项生活、学习做好服务，为孩子们健康快乐的成长保驾护航。 一起·成长 　　各位教师通过图文并茂的方式，向大家分享了上学期的班级管理、保育教育、幼儿发展、家长工作等内容，同时也深入剖析了班级工作中存在的问题及今后努力的方向。 　　教师们深情讲述这一年以来的教育故事和成长历程。每一位老师的分享背后感受到的是她们对工作的认真与用心，她们不断自省与反思改进，细述着自己的措施与规划，更体现出老师们对幼教事业的赤诚之心。 本次教师专业技能考核不仅给教师们搭建了一个展示自我的平台也提供了相互学习的机会真正达到了激励学习促进提升的目的对我园教师的专业素养发展起到了促进作用也为今后的教育教学打下了坚实的基础我们坚信唯有平台才有磨砺；只有磨砺，才能成长！