<p class="ql-block">衡水中学，军事化管理到教学细节的思考</p> <p class="ql-block">掌握停留到表面就会出错，只有内化了才能迁移才能理解掌握（能力）</p> <p class="ql-block">方案来源于学情，过程到学生中去</p> <p class="ql-block">以人为本（以人为主体，以生为中心，以人为目的）</p> <p class="ql-block">探索……</p> <p class="ql-block">1.基于知识，通过知识，为了知识（物理变化）</p><p class="ql-block">2.基于知识，通过知识，为了素养（化学变化）</p> <p class="ql-block">（材料题）问题隐含在材料中，改变应考能力，解决问题能力，题海战术……</p><p class="ql-block"> （教育价值）最后应变成学生道德成长的营养要素</p> <p class="ql-block">学科之本：运用……</p> <p class="ql-block">数学评课思维……</p>