模仿的魅力

育竹成林

《模仿的魅力》课后感悟 当孩子教育出现种种状况的时候，家长会百思不得其解，这孩子到底是怎么了？ 其实孩子就是父母的一面镜子，父母是原件，孩子是复印件，当复印件出现问题时，很有可能是原件出现了问题而不自知，还在一味地抱怨，这熊孩子随谁？！ 一旦孩子出现问题，痛苦的不仅是孩子，更是家长。 智慧的家长，会从痛苦中认识到这是上天在为我们敲响警钟，我们有知识和认知的漏洞要修补了，该打起精神学习啦。 孩子(特别是幼儿)，常常是通过观察和模仿他们生活中重要人物的行为和环境来学习的，那家长作为家庭生活中重要的人物，该怎么做呢？ 第一，要注意自己的言行举止，给孩子树立榜样。孩子是看着家长的背影长大的。 第二，在平时的生活中多注意一些细节，细节决定成败。 第三，要做一个言行一致的家长。孩子身上呈现的优缺点，其实大多数是源于我们家长的潜移默化，孩子呈现的所有问题都必须从我们家长自身找原因，只有从自身找原因并且去纠正，才可能从源头上去改变孩子的行为。 那么如何让孩子通过成功模仿学习家长良好言行举止，养成好习惯呢？ 第一，要注意过程。家长以身示范，让孩子看到家长的良好行为，为孩子提供学习的榜样。你想让孩子成为什么样的人，首先自己就要先成为这样的人。 第二，保持过程。好习惯的养成不是一朝一夕的，示范引领的作用也不是一蹴而就的，与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣．与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。 第三，关注动作再现过程。当看到孩子重复你的良好行为时，要及时地给予标志性的表扬，及时夸赞，孩子获得表扬与肯定后会树立积极动机，更有信心与力量，坚持良好的行为。好孩子是教出来的，更是夸出来的。好行为的养成需要自律，需要毅力，需要克服自身的惰性和人类的劣根性，家长的不断肯定与鼓励，是孩子养成良好行为习惯的不竭动力。家长好好学习，孩子天天向上。