<p class="ql-block"> 为全面提高学校校本教研水平，促进教师专业化发展，适应教育改革与发展需要，8月3日,由王快学区和东汪学区联合组织的暑期校本培训在东华路实验小学如期举行，百泉小学组织全体教师参加了此次培训。</p> <p class="ql-block"> 今天的培训主要围绕“学校精细化管理”来展开。首先，由思源教育集团沙河城中学的王国清老师为全体教师进行了以《让学校管理走向精细化、人性化》为主题的讲座。</p> <p class="ql-block"> 王老师强调学校精细化管理应“关注细节，较高标准，全面周密，成本低廉”，并从这几个方面详细阐述了精细化管理的工作标准和实施要求。他对学校实现精细化管理提出了几点建议：第一，统一思想认识：只有整出好铺子，才能答出好卷子；第二，找到有力的工作抓手：抓操，抓卫，抓考；抓组织纪律、抓文明礼貌；第三，有效的管理工具；第四，工作做实，破解形式主义。</p> <p class="ql-block"> 接着，由沙河城校区的任丽梅老师为大家分享了以《在探索中成长 在磨砺中收获》为主题的讲座。</p> <p class="ql-block"> 任老师为大家详细解读了“三分教七分管九分补十分盯十二分努力”理论，大家深刻体会到了学生管理的重要性和迫切性。在班级管理方面，任老师给老师们提出了几点建议：一是抓学生习惯养成；二是大力培养学生干部；三是特殊学生管理要包生到人，纠偏到师；四是提升沟通效率，有针对性与家长沟通。在教学方面，强调牢牢把握教学质量关，加强个人备课、集体备课的力度及作业批改的质量。</p> <p class="ql-block"> 周国华老师与全体教师交流的题目是《我的行动我的班--我有行动，学生就有改变》。</p> <p class="ql-block"> 周老师表示：一个真正的团队，必须有集体认同的愿景、核心的价值观和主人翁的责任感。她以自己的亲身经历告诉我们目标激励的方法对于凝聚力量形成强大的班集体起着至关重要的作用。她用文化的亲润，精神的维系，让学生凝聚在一起，成为一个有共同目标与愿景，有行动纲领与路径，有集体精神与温度的学习共同体。</p> <p class="ql-block"> 最后，由韩林欣老师分享了作为班主任在班级管理方面的经验体会。</p> <p class="ql-block"> 韩老师与大家分享了自己多年的带班经验，主要从家校交流、行有方向 、言有风尚 、关爱学生、了解学生需求等方面给班主任们带来了新方法、新观念、新思考。她用“心”经营，推动班级建设；用“爱”灌溉，温暖每一个学生。在学习中，她是学生口中的老师；在生活中，她是学生心中的朋友。</p> <p class="ql-block"> 她通过真实、鲜活的案例，诠释了班级管理的理念，展示了优秀的班级管理方法。</p> <p class="ql-block"> 通过今天的交流，教师们有了更深层次的思考，学有所思，学有所想，学有所成，真正吸收良好的经验和做法，把学成的春日的种子播于自家班级的土壤里，用心浇灌，用情呵护，使他们生长为自己的想要的模样。从而达到博采众长，蔚为大成的目标和施政初衷。</p> <p class="ql-block"> 不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。学校管理工作任重道远，今天的交流，也许只是触摸到了学校管理工作的一角，撷取了成功的一朵，思虑了探究的一隅，行走了新道路的一段。今后，百泉小学将继续立德铸魂，与学生同行走、共成长，求索路上初心永驻。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑: 郭梦诺</p><p class="ql-block">一审: 任莉</p><p class="ql-block">二审: 张爱敏</p>