培训促成长，学习无止境 ——2023年固原市全市乡村幼儿教师培训纪

Ma Qian

充电蓄能提素质，以训促学练内功。我们坚信：最好的时光永远在路上！ 为了提高教师教学理论水平和实践能力，拓展教育教学理念和视野，促进固原市学前高质量教育体系建设。帮助教师更新教育教学理念，打造一批乡村学前教育教学骨干教师，辐射带动固原市学前教育教学水平和教学质量提升。8月2日在宁夏师范学院举行了2023年固原市全市乡村幼儿教师培训活动。为教师的专业发展提供机会，搭建平台，使教师在专业成长的道路上走得更高、飞得更远。 开班仪式 　　简单而又隆重的开班仪式拉开了本次乡村幼儿教师培训班的序幕。 　　开班仪式上，固原市教育局副局长张树宏作了讲话，对参训学员提出了要求：一是明确目的意义，增强学习紧迫感；二是端正学习态度，提高培训效果；三是坚持学有所用，提高履职本领。寄语学员们珍惜宝贵的培训机会，将所学新知带回园所，做好消化吸收，将所学知识转化为教学实践的真本领，使学习培训取得实在效果。开班仪式结束后，全体领导和学员进行合影留念。 　　为了进一步增进学员之间的了解，增强学员之间的团队精神，李芳霞教授以一场别开生面的“破冰”活动引入主题。将40名学员分成四个小组，通过起组名、设计组徽、口号。各组介绍学员情况，语言风趣幽默，形式各具特色，内容形式多样，促进了彼此之间的了解，加深了彼此之间的印象。 　　各组集思广益、群策群力设计了具有代表性和针对性的组名、组徽、口号。 学有所向深入解读 　　随后吴荔红教授带来了《幼儿园保育教育质量评估指南》解读讲座，总体要求、指导思想、评估内容、办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍等方面进行了详细解读。结合保教实践中典型案例，对《评估指南》导向、关键指标、考查要点进行了深度剖析，明确了幼儿园保育教育践行的理念方向，提供了适宜具体的策略支持。 8月3日早上郑敏希教授带来的精彩讲座《幼小衔接的理论与实践》。从幼儿园与小学的差别分析了重视幼小衔接的重要性，强调要重视幼儿心理、能力和习惯的培养，并主要讲解了老师们对即将步入小学的幼儿学习能力方面的培养方法，对于幼儿知识的渗透要从实际的教育形式以及幼儿的接受程度出发，真正做到科学衔接，持续发展。 　　下午是由丁海东专家带来的专题讲座《幼儿园游戏与教学的融合》。丁教授详细讲述了游戏是一种生命成长必须的经验，是一种幼年文化的有机组成部分；游戏是幼儿的愿望与喜怒，困惑与好奇，幻想与冲动的体现。如何找到游戏精神与幼儿园课程之间的融合是教师终生研究探索与思考的问题。 学有所思内化于心 　　学习是提升自身空间的最好途径，笔记则是记录一路成长的最好工具，学习体会是教师深入思考，思想交流、经验分享、各抒己见的行为体现。 　两天的教师培训既为老师们创设了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也搭建了共同学习、研讨交流的互动平台，提高了教师的专业知识，相信大家一定会将所听到的、看到的、学到的知识运用到自己的实际工作中，使自己的教育教学活动更有实效。