如何引导小班宝宝入园适应？——溧水区琴韵华庭幼儿园

139375

金秋九月将至，小班宝宝们就要入园啦！ 面对新的环境和生活，这些3岁左右的宝宝们在入园初期会出现不同程度的分离焦虑，对幼儿园新的环境适应困难，其突出的外在表现就是：哭闹，发脾气，拒绝参加幼儿园老师组织的各种活动等现象。 　　那么，家长该如何帮助孩子渡过新学期的适应阶段，高高兴兴的去幼儿园呢？ 一、提前教会孩子表达需求 平时在家里，家长们要有意识的培养孩子表达基础需求的能力，比如可以教孩子说一些：“我饿了”“我有点热”“我想上厕所”“我想喝水”等常用语。 开学初期，小班老师面对二十几个孩子，压力其实很大的。孩子的准确表达能让老师更及时的了解、回应孩子的需求，除了缓解老师的带班压力，更能让孩子快速适应幼儿园生活。 二、环境的准备 在准备入园前，不断的给孩子介绍幼儿园是做什么的，告诉孩子幼儿园里有许多可以一起做游戏的小朋友。经常带他去幼儿园附近提前熟悉周围环境，参观幼儿园，认识老师，提前培养孩子的安全感。 三、培养孩子的独立能力 在入园前期，帮助孩子学会一些简单的生活技能，培养孩子的独立自主能力，比如自己穿衣服、换衣服、如厕、穿鞋、喝水吃饭等等，有助于孩子自信心的建立，帮助他们适应幼儿园新环境，缓解入园焦虑。 　　每个父母都是爱孩子的，但孩子终究是要长大，去面对外面的世界，家人不可能永远在身边为他们打点一切。所以，学会放手，让孩子慢慢去树立“自己的事情自己做”的信念，其实是一种更深层次的爱。 四、相信幼儿园，相信老师 相信每位家长在为孩子选择幼儿园的时候，都是经历了对幼儿园资质和老师的专业性进行考察、不断筛选后确定下来的。所以，家长要给与老师充分的信任，相信她们的专业性。 　　一般情况下，幼儿园在孩子入园前两周就会给家长发送一些通知，需准备哪些物品，需要注意什么，家长们只按照要求准备，遵守幼儿园的规定即可。如有特殊情况和需求，及时与幼儿园老师沟通，对于孩子入园适应也是大有帮助的。 五、准备一些孩子喜欢的物品 入园前一天，家长可以做的是把孩子在家中喜欢的小玩具、毯子或小零食等物品准备好，让孩子带到幼儿园去，熟悉的物品可以降低孩子孩子在陌生的环境中的不安。 注意事项:一、准时接送孩子 由于初次的集体生活，孩子会感到紧张和疲劳，甚至不安，希望家长们能坚持每天接送孩子，培养孩子养成明确秩序感，培养孩子守时的良好品德，对他的一生都是受益无穷的。 尤其对年幼的孩子而言，准时接送孩子对安全感的培养有很大影响，是孩子学习信任新环境、建立良好信任关系的开始。 二、杜绝“心太软” 新生入园的分离焦虑不仅体现在孩子身上，家长们也一点不少。看见自家捧在手心里长大的小宝贝哭的如此伤心，家长们心里也很难受，就很容易产生松懈的心理： “要不带回家，明天再来？” “要不再回去哄哄？” 结果纠结两三个小时了，家长们还没出幼儿园的门。 其实，这样的行为并不能解决问题，下一次送幼儿园会哭的更厉害。 不如坚决一些，因为这是每一位孩子成长的毕竟之路。跨过这扇门，前方的路才更开阔。 三、杜绝中国式“哄”娃 试问各位家长，小时候是不是也有过被自己的爸爸妈妈“哄过”？还记得自己知道被欺骗了之后的心情吗？ 孩子的世界是单纯而直接的，对家长更是无条件的信任，大人说什么就信什么。所以，诸如“妈妈要去给你买新玩具，你在这等一下妈妈”“爸爸只是去一下卫生间，等会儿就回来”。。。。。。之类的善意谎言，看似轻松的把孩子骗入了幼儿园，实际上却是得不偿失。 孩子坚定的等你，结果你却没有回来，从此以后可能都会对你的承诺产生怀疑，不在相信你。 四、不要恐吓孩子 出来不要轻易撒谎，也不要随意的用幼儿园去恐吓孩子，比如，“你再不听话我就把你丢在幼儿园了。”“你再不听话我就让老师把你接走！”“你不好好上学我就不去接你了！”…… 这种简单粗暴的做法，实则大大伤害了孩子的心灵，还会把幼儿园、老师与孩子树立成对立面，让孩子的安全感一点点降低，乃至于自卑。 五、正面引导孩子 很多家长不放心孩子在幼儿园的情况，就喜欢这样问：“老师有没有打你啊？小朋友有没有欺负你呀？”“宝贝，你今天在幼儿园哭了没有呀？”、、“有人抢你玩具吗？”……殊不知，有很多家长和幼儿园的误解就是这样产生的，并且这样的问法，也会对孩子造成负面的心理暗示。 家长应与孩子多进行正向提问与分享，引导孩子分享幼儿园里有趣的事，用轻松愉快的语气与孩子聊天，多表扬孩子的进步。这样能逐渐让孩子爱上幼儿园。 　　正如那句话所说，每位家长并不是生来就懂得如何做爸爸妈妈，教育是一个孩子与父母共同成长的过程。所以各位家长要科学理性的对待孩子入园问题，耐心陪伴引导，一定能很好的帮助孩子去适应新环境。