城城的美篇

城城

　思政引领 铸魂育人 ——参加全省中小学思想政治工作骨干专题培训小记

　　时光荏苒，季节轮回。在夏末时节，有幸来到我的家乡阜新辽宁工程技术大学参加全省中小学思想政治工作骨干专题培训班。阜新这座温暖，坚韧的小城是我出生，上学，生活过的地方 ，这里的土地沃壤千里，人们朴实热情。自参加工作在外已整整十年，今天以学习者的身份来到这里学习，心中感慨万千！

开班仪式  明确方向

🌈辽宁工程技术大学校长马修泉致辞，在马校长的致辞中，我们走进了辽宁工程技术大学领略它的发展历史，学校创建于1949年，1978年被国务院确定为全国88所国家重点大学之一，1996年由阜新矿业学院更名为辽宁工程技术大学，1998年由原煤碳工业部划归辽宁省人民政府管理，2013年获批为国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校，2019年入选辽宁省重点建设的10所国内一流大学之列。是辽宁省高校辅导员基地。

🌈省委宣传部部长，省教育厅思想教育处处长吴成波代表省教育工委对此次培训提出殷切希望：省委常委对思政课队伍非常重视，校长和学校是思政课教师的依靠，对于中小学思政教师要坚守六要标准，做好学生的引路人，扣好学生人生第一粒扣子，党的二十大指出要用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治体系，推进大中小学思想政治一体化建设。

专题辅导 深度剖析

🌈沈阳农业大学马克思主义学院许晓峰院长的报告《基于大中小学思政课一体化背景下的中小学思政课建设》许教授带领我们学习了中共中央办公厅，国务院办公厅发布的关于新时代思政课的若干意见，学校要坚持思政课在课程体系中的政治引领和价值引领作用，统筹大中小学思政课一体化建设，推动各类课程与思政课建设行程协同效应。思政课一体化源于德育一体化，做到不同教育阶段的德育课程和日常德育工作相互配合，针对学生思想实际，遵循不同学生的身心成长规律与接受机理，在教学要素的不同方面探索一体化架构。思想政治理论课不仅仅是一门政治课，更是一门对人的品行，道德，观念，思维方式以及理论要素实施全方位培养的课程。中少年阶段实际上已经进入了人生中最主要的“拔节孕穗期”。大学学段更多的是世界观，人生观，价值观的“立型期”和“升华期”。只有不同学段之间相互了解，才能在课程设置的“统一性 ”前提下进行分工协作，形成“各司其职”而不是“各自为战”的统一性格局。

🌈辽宁中医药大学马克思主义学院马其南院长报告《新时代大中小学思想政治理论课一体化建设的实践探索》马教授带领大家学习了大中小学思政课建设发展的情况，我们会发现思政课有它的建设发展和规律。全面开展思政课是全面贯彻党的教育方针，是学生成长的需要，大中小学的思政课要按照立德树人的根本任务总体设计安排，形成有机整体的过程，实现不同学段之间的顺序性，连贯性，衔接性，在内容的分布和深度上进行合理布局，科学分工，即各学段“守好一段渠”。大思政的落实是回归教育的本真。把握规律的核心是同质性知识的吸收，既“螺旋”又“上升”，小学阶段的任务是启蒙道德情感。教学内容与方式协同推进，教学方式倾向于活动体验，回归学生生活实际。

🌈辽宁大学马克思主义学院院长谢小娟的报告《深刻领会习近平总书记3.18重要讲话精神，螺旋上升地开好大中小学思政课》谢教授带我们学习了习近平总书记2019年3月18日主持召开学校思想政治理论课教师座谈会发表重要讲话。思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人，怎样培养人，为谁培养人这个根本问题。新时代贯彻党的教育方针，要坚持马克思主义指导地位，贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务 。我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信，理论自信，制度自信，文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情，强国志，报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业，建设社会主义强国，实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大，学校责任之重大。

🌈辽宁工程技术大学马克思主义学院杨秋生院长的报告《中华文明的传承与中小学文化建设的方向》，杨教授文史渊博，博古通今，学员听的津津有味。杨教授带领大家追溯中华五千年文明进程，寻找思政与中华文明的内在联系。中华文明源远流长，是世界文化河流中唯一没有干涸断流的文明。习总书记在中共中央政治局第三十九次集体学习时强调把中国文明历史研究引向深入推动增强历史自觉坚定文化自信。我们要把天地人视为一个系统整体，与天地合一作为生命的最高追求，有宇宙观，有家国情怀，大国工匠精神。我们的思政课大教育观要有棱有角，有滋有味，有情有意，实现人生价值。

🌈沈阳航空航天大学马克思主义学院岳宏杰院长的报告《全面贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务，推动新时代学校思想政治工作高质量发展》岳教授带领我们学习了总书记3.18讲话背景，总书记讲：思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。总书记回顾自己上学时学的政治课本《做革命的接班人》，书上讲的“热爱生产劳动，艰苦奋斗，用自己的双手建设富强的社会主义祖国”，“立雄心壮志，做革命的接班人”等对自己的影响，朴素而深刻地阐明了思政课对人们理想信念和人生选择是多么重要。讲思想政治理论课，要让信仰坚定，学识渊博，理论功底深厚的教师来讲，让学生真心喜爱，终身受益，思政课教师要做到六要：政治要强，情怀要深，思维要新，视野要广，自律要严，人格要正。学校是开展思政课阵地，学校校长要带头走进课堂，带头推动思政课建设，带头联系思政课教师。要完善课程体系，解决好各类课程和思政相互配合的问题，鼓励教学名师到思政课堂上讲课。

🌈沈阳市教育研究院高中与民族教育研究部高敏部长的报告《思政课一体化视域下德育工作的转型与实践探索》德育工作是教育工作的灵魂，德育工作的队伍有由单一的班主任扩大到思政教师队伍。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课的作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。“立德树人”告诉我们，通过“立德”来树人，道德是教育的根本目的，也是教育的最终目的。让有信仰的人讲信仰，最大化发挥协同育人的功能，我们要培养有理想，有本领，有担当三个有的中国学生发展核心素养。培养出民族认同，国家认同，社会主义道路认同，对中国共产党的认同，文化的认同的新时代建设者和接班人。德育工作应该回归本真，由碎片化向系统化转型 ，由活动走向课堂，教学的教育性或德育功能贯穿教学过程，学科德育对于提高课堂教学品质，发展学生核心素养，实现从“做题”“做事”向“做人”的课堂教学价值取向的转变具有重要意义。

🌈辽宁工程技术大学心理发展与健康管理中心肖文学主任的报告《中小学心理健康教育路径及学生心理危机干预对策》肖教授从中小学心理健康教育及地位，中小学加强心理健康教育的必要性，中小学心理健康教育的路径，中小学心理问题干预对策几个方面带领大家学习。心理健康教育工作是学校教育工作的重要组成部分，心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。

参观基地 明心启智

走进辽工大校史馆

🐾会务组精心安排，带我们参观了辽宁工程技术大学校史馆，让我们感受辽宁工大的七秩风雨历程，走进辽宁工大的七十年，领略“朴实无华，坚韧顽强，无私奉献”的太阳石精神。在这里，会看到这片土地日新月异的变化；在这里，会感到辽宁工大人的坚定意志；在这里，会体会到辽宁工大特有的太阳石精神；“朴实无华，坚韧顽强，无私奉献”的太阳石精神是一代又一代辽宁工大人积极发扬的精神文明；秉承着“诚朴求是，博学笃行”的校训，坚守着永恒的太阳石精神，朴实无华的辽宁工大人在平凡的岗位上无私地奉献着自己的所有。从阜新矿立中等技术专科学校到中央人民政府燃料工业部、阜新煤矿学校，从阜新煤矿学院到辽宁工程技术大学。阜新这片土地所承载的是历史的希望，七十三年，变的是学校的名字，不变的是属于辽宁工大的学校精神与文化。

参观抗爆青工纪念馆

🐾勿忘历史，警钟长鸣。在辽宁省阜新市孙家湾南山，矗立着一座巍峨的纪念碑，碑上刻写着“忆沧桑史，记血泪仇，罪证昭然。慷慨殇歌化警钟，盛世唤和平”的铭文，纪念碑周围苍松翠柏环绕，庄严肃穆。

这里是国务院公布的首批80处国家级抗战纪念设施、遗址之一——阜新万人坑死难矿工纪念馆。纪念馆始建于1968年，占地面积约57万平方米，是东北境内保存最完整、规模最大的一处死难矿工群葬遗址。阜新是一座因煤而兴、因煤而立的城市，这里的煤田开采有百余年历史。九一八事变后，日本帝国主义加剧了对阜新煤矿的疯狂掠夺和残酷的殖民统治。从那时起，日寇的铁蹄肆意践踏东北大地。遗址内掩埋着日本占领时期7万多具被残害致死的中国劳工遗骨。抗爆青工纪念馆是阜新“万人坑”最悲壮的场馆。

参观海州露天煤矿

🐾阜新露天煤矿是海州露天煤矿的简称，建于1953年，曾是世界闻名、亚洲最大的大型露天煤矿，是新中国成立后第一座大型现代化露天煤矿，该煤矿最早开发于1927年，已有百年历史。五十年代，国家将阜新海州露天煤矿、五龙竖井、新邱竖井列入全国156个重点建设项目之一，进行大规模建设是建国初期156个重点项目之一。 海州露天矿曾是阜新的城市符号，作为共和国露天煤矿的长子，见证了中国煤炭工业的发展历程。海州露天矿由苏联列宁格勒煤炭设计院设计，于1952年8月开工建设，1953年7月1日正式投产，2005年6月因资源枯竭而关闭，50余年累计生产煤炭2.44亿吨，上缴利税33.45亿元。被称为“百里煤海”。

培训掠影 思悟提升

　　近一周的学习充实而富足。思政引领，铸魂育人，怎样结合学校实际挖掘思政元素，把思政小课堂与思政大课堂相融合将是今后工作的课题。