奔赴一场热爱携手盛放夏花

潇梦

——临洮县第二实验小学二年级组家访活动纪实 　　以爱之名，来一场教育行走；赴爱之约，携手同行话成长！家访不仅是心的呼唤，情的交流，更是爱的传递；家访不仅是打造高效课堂，实现家校共融的催化剂，更是一场有温度有情怀的双向奔赴。为深入贯彻落实习近平总书记关于家庭教育系列重要论述精神，落实立德树人根本任务，为进一步促进家校衔接，形成教育合力，营造和谐、优质、高效的育人环境，努力办好让人民满意的教育，根据上级文件精神，结合我校实际，我们全体教师利用暑假休息时间，不畏炎炎酷暑，携爱前行，用温暖护航，用行动诠释着一个人民教师对教育的忠诚之心，对学生的责任之心、无私奉献之心。 有备而访暖心相见 此次家访，我们二年级组包级领导牟朝霞主任从家访前的工作布置，到家访后的工作小结，都严格按照学校要求，狠抓落实，并始终参与指导家访的全过程。我们年级组的老师们也都做到细心准备、周密安排，每个班的班主任老师和科任老师都共同制定了家访提纲，对家访时间，内容，形式及要求作了详尽安排，同时提前给家长打电话预约，尽可能不给家长带来负担和麻烦。家访提纲如下: 一、安全必备；二、书橱如何；三、家务如何；四、亲子关系；五、育子方法；六、检查作业；七、社会实践；八、爱好特长；九、意见建议。 心手相连共架安全桥 暑假是溺水事故多发期，“防溺水”安全教育刻不容缓，预防溺水工作成为本次暑期家访活动中的重要一环。我们年级组的教师们按照学校规定，积极宣传预防溺水的“六不准”、“四不要”等相关知识，叮嘱学生增强安全防范意识，传达了家长监管孩子的重要性，提醒家长履行好监管责任，随时知晓孩子动态，并每日及时在微信群或者钉钉群里上报孩子的安全信息。此外，老师们还积极宣传暑期心理安全、交通安全等安全教育注意事项，叮嘱家长务必要关注孩子的假期安全，确保学生度过一个安全、健康、愉快的假期。 安全教育之外，各班各有侧重，与家长展开重点交流。 爱在家访静待花开 看，二一班的王耀琴老师总是用那一颦一笑的温暖，照亮孩子们生命的春天，她和牟朝霞老师重点围绕"如何利用好家庭教育培养出优秀的孩子"展开这次家访，她认真倾听孩子们平时在家的表现，并针对家长的困惑给出相应的建议和措施，她强调和谐的家庭环境和及时有效的沟通对于孩子的影响是至关重要的，提出学会倾听，适时赞美，及时鼓励，帮助成长，而不是替代成长；牟老师也通过分享《父亲的故事》这个小故事说明了言传身教的重要性，提出爱心是可以传递的，孩子的身上都延续着自己父亲母亲的影子，并教给家长们对自己孩子去表达爱的语言的不同形式。 二1班家访剪影 真情家访书香致远 春风十里柔情，润物于无声之中！为了让家长们充分认识阅读的重要性，营造书香家庭氛围，二二班的王耀君老师和吴双亮老师利用家访，向家长宣传了每天读书半小时，建议在家庭中创设读书角，每日读书，坚持做到持之以恒。王老师总是以春风化雨般的温润，陪伴孩子们前行。她说:"如今培养好的读书习惯，为将来拥有好的能力蓄力。" 王老师指出，亲子共读是现在提倡的家教方式，不管父母多忙，都请抽出一点时间来陪孩子读书，也可以和孩子谈书，最好的是开家庭读书会。我们要把亲子共读这个活动养成习惯。应该每月拍一次孩子的书房建设，看看是不是每月都在变化，不管作业多么紧张，好书的陪伴必不可少。 二2班家访剪影 以爱之舟聚爱之力 柳絮因风起，葵花向日倾。二三班的师燕琴老师和王桃老师总是以求真务实的严谨态度影响着学生以及周围的每个人，她们和家长们进行面对面沟通，了解孩子们的家庭状况，向家长们互吐心声，共同探讨了家庭教育法的重要性。 二3班家访剪影 家校携手闪耀星辉 "要做一颗星星，有棱有角，努力发光发热，可能未必光芒万丈，但要始终温暖有光。"二四班的杨乐荣老师和王芳霞老师在这次家访中总这样反复地教导。她们从孩子们的角度出发，倾听孩子们的心声，让家长们尝试转换角色，和家长们一起分享"走进你照亮我"和"你来讲我来听"的亲子互动游戏，指导家长们和孩子们共享朗读绘本故事的美妙……她们投射给孩子的那束光，是孩子内心埋下的一颗火种，火种一旦被点燃，星星之火可聚炬为阳，莹莹之光也终成星河。 二4班家访剪影 家校共育同促成长 追光而遇，沐光而行，让爱和责任同在。二五班的王小丽老师和赵小龙老师有目的、有计划、有针对性地进行了家访，给家长支招，指导家长如何进行家庭教育，解答家长提出的疑问。 二5班家访剪影 因爱成长向美而行 泰戈尔曾经说过：“不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵。”成功的教育，应该是开一方源头，引一渠活水，在水的载歌载舞中轻轻抚摩，让每一个学生臻于完善。二六班的边惠娟老师和张红梅老师进行个别孩子的入家家访，了解所访学生家庭状况。为帮助家长更好地进行家庭教育，特向家长介绍了一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。边老师不仅与家长推心置腹，促膝恳谈，交流教育心得，还深入了解孩子的假期安排，学习计划和在家表现，肯定了孩子的优点，指出了孩子的努力方向。 　　二6班家访剪影 家校共育你我同行 有人说"情感是教育的桥梁"，我更赞同"爱是教育的源泉"，缺少爱的教育一定是失败的教育。家访是促进老师、学生、家长情感交流的催化剂，也是教师对学生施予爱最直接最有效的途径！二七班的孙银桃老师和魏华老师就是这样极具爱心和耐心的老师，她们重点针对班级里的留守儿童和困难儿童进行了家访，对孩子们嘘寒问暖，让孩子们阳光成长，筑梦启航。 　　二7班家访剪影 　　家访，我们在思考，究竟什么样的家访更有利于孩子的进步和家长的成长？ 德国哲学家雅思贝尔斯曾说，教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育就是父母和老师用自己的言传身教、以身作则去唤醒一颗幼小的种子，用自己的行动来慢慢影响他，让他生根发芽、枝繁叶茂。而家访则是联系学校和家庭的一座桥梁，它连接的是家庭与学校，维系的是师生之间的感情，它让教育更有温度，更有情怀，所以我们做老师的一定要积极行动起来，实践教育理想，为美好的教育事业献出自己一份光一份力量！我们更愿意和家长们一起共创幸福的美好明天！ 年级:二年级 撰稿:张红梅 摄影:二年级全体教师 编辑:张红梅 审核:罗银萍牟朝霞