奋斗不辍忆往且歌且行扬帆——新野县城区中心学校2022～2023年度工作报告

空谷足音

奋斗不辍忆往且歌且行扬帆 ——新野县城区中心学校2022—2023学年工作报告 盛夏金蝉鸣，清风碧莲香。绿荫照幽兰，笑语迎宾芳。尊敬的各位领导： 大家好！一年来，城区中心学校深入贯彻学习党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，大力实施教育优先发展战略，积极推进党风廉政建设，认真落实立德树人根本任务，全力提升教育质量，努力打造教育品牌。城区教育事业呈现蓬勃发展的良好态势，人民群众的教育获得感和幸福感不断提升。现对一年来城区教育工作汇报如下： 一、城区教育现状城区中心校管辖汉城、汉华两个街道办事处学校，公民办中小学共17所，在校学生26850人，约占全县小学总人数的42.6%；中小学在校教师1432人，约占全县教师总数的20%；辖区内已审批和未审批幼儿园共66所，幼儿总数9089人，约占全县幼儿的43%，再加上学科类培训机构40多所，整个机构体量庞大，管理上点多、面广、线长，管理和治理任务繁杂、繁重。而中心校专职人员仅9人，在全县中心校中也是最少的，其工作强度、繁杂度可想而知，尽管如此，城区中心校人员在县教体局督学、中心校校长刘殿生的带领下，履职尽责，凝心聚力，高歌猛进，奋力谱写城区教育高质量发展的精彩华章。 二、工作成效显著 （一）强定力，提升党建引领新动能 党的十八大以来，我们坚持以党建高质量推动教育教学工作高质量发展，把党的政治建设摆在首位，紧紧抓牢意识形态工作领导权，牢牢把握社会主义办学方向。组织辖区广大党员干部积极宣传贯彻党的二十大精神，认真学习关于教育工作的重要论述。严格落实党员“三会一课”制度，抓好党员干部“周二大讲堂”集体学习，组织党员干部开展强国学习，实现了中小学、幼儿园、民办学校党组织建设工作全覆盖。 1.重视组织建设。领导班子分工明确，大局意识强，有创新意识和开拓精神，积极开展星级支部创建活动，贯彻“三重一大”决策制度和议事规则，管理团队协调一致，优质高效。教师队伍积极向上，立德树人导向明确。2.加强党风廉政建设。能够落实党风廉政建设工作责任制，各学校以创建“清廉校园”为抓手，切实强化廉政思想教育和作风建设，念好“紧箍咒”，在全县教育系统清廉学校创建推进会上，北关小学和汉风小学作为示范点进行观摩。注重上好“大思政课”，校长每学期至少上两节大思政课，各校道德与法治课每周至少保证两节，进一步培根铸魂，启智润心。把牢“源头关”，认真筑牢廉政风险防控，开展以案促改警示教育，铸就绝对忠诚的政治品格。未出现违规违纪违法行为。3.师德建设常抓不懈。师德师风管理长效机制健全，教育“三乱”治理有方，没有发生严重师德失范行为，科学制定了《2022-2023年度师德标兵评选方案》，学校每位教师人人写、人人讲，在各校开展“教书育人、无私奉献、爱岗敬业”师德主题征文和演讲比赛活动基础上，中心校又进行了师德征文评选和演讲选拔比赛，并于2023年5月28日举行了城区教育系统首届师德标兵表彰及先进事迹报告会，激励广大教师强师德、正师风、铸师魂。中心校和学校、学校和教师层层签订师德师风建设目标责任书，教师签订拒绝有偿办班承诺书，城区中心校和各学校督查“三乱”问题常态化。4.重视意识形态工作。科学组织，打好意识形态工作主动仗。注重思想引领，落实工作责任制，注重各学校网络平台、微信公众号管理，积极配合全县开展扫黄打非工作治理；加强舆论引导，弘扬主旋律，传播正能量，筑牢思想坚强堡垒；积极维护网络意识形态安全，织密织牢网络安全坚实防线，确保意识形态正确方向，未发生重大负面舆情。 （二）敢作为，打造教育质量新高地 城区中心校牢固树立“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念，从课堂教学、教育效果、招生、“双减”、管理观摩等方面努力提升教育质量。 1.课堂教学改革不断深入。一是加强课程改革，聚焦课堂主阵地，打造简约高效课堂，全面提升教学质量，如：北关小学的“互助六步教学法”，汉华小学的“简约四学疑探练”教学模式，汉桑城学校“五环三探”教学模式。二是开展经典诵读活动，通过每日晨读午诵，下午集中诵读，放学路队边走边诵读等形式，使孩子们与经典同行，与诗词为伴，耳濡目染，润心养性。城区汉桑城小学、汉华小学、北关小学、汉风小学被河南省教育厅教研室定为“多文本阅读实验学校”；汉桑城小学被市教育局基础教研室评为“亲近母语.儿童阅读课程化先进学校”；汉桑城小学被省教育厅评为“语言文字创建示范学校”；汉华小学被评为“南阳市中小学书香校园”。三是课堂教学异彩绽放。在河南省教师课堂教学大比武活动中，城区教师齐秀云、毕金然、蔡霞均获一等奖，张静、宋晓红获得二等奖；在南阳市“十万教师课堂教学大比武”活动中，城区教师杨永杰、李菡、齐瑞硕均获一等奖；在“南阳市万名班主任班会课大比武”活动中，城区教师黄静、院黎明均获一等奖。 2.教学效果成效显著。城区中心校注重教育内涵，牢固确立质量意识。一手抓课程建设与课堂教学能力提升，一手抓教学评价改革。在课程建设上要求各校开全开齐各门课程，在课堂教学上，把提升教师业务理论水平和提高教师课堂教学技能作为工作重点。认真组织教师参加统编教材网络培训，城区所有教师均完成中小学信息技术学科融合2.0工程培训；组织教师到外地外校学习观摩100余人次；组织城区全员教师课堂教学大比武，从而锤炼教学技能，提高教学艺术，打造高效课堂。城区中心校每学期都要举行学科质量调研，每次考后都认真分析数据，以简报下发到城区各学校，对优秀教师颁发奖牌证书。各校开好考情总结会，找准短板弱项，制定得力措施确保实效，中心校人员全程参与。在教学常规管理上，我们坚持堂清周结月测制度，加强学业质量过程监控，做好过关落实。在教师管理上，各校实施教师量化考评和班级量化考评，实施毕业班质量目标及奖励办法，激发了广大教师干事创业的激情。去年，城区中心校六年级教学质量综合评估位居全县第一方阵，语文学科由全县第五名跃居第三名，数学学科连续三年稳居全县乡镇第一名，英语学科也由第11名跃居第8名，本年度六年级教学质量评估有望新的提升。 3.招生工作井井有条。在起始年级，各学校能够坚持“免试划片就近入学”招生原则，无超计划招生、跨区域招生、掐尖招生等现象。严格控制插班生，符合条件可以到非大班额学校就读，不符合条件的一个也不进，近几年，有效缓解了中心城区大班额现象，每年阻止不符合条件进城就读学生近千人。 4.“双减”工作扎实有效。城区中心校科学制定了《城区学校课后服务工作方案》，印发了年度“双减”工作要点，下发了《加强作业管理的指导性意见》，教师签订落实“双减”工作目标责任书。各校通过优化作业分层设计，控制作业量，中午不布置作业等途径，落实“双减”，提质增效，并于11月24日举行了课后延时服务观摩活动，汉华小学和文府书院作了典型发言，其中，城区北关、汉风、汉华和汉桑城四所学校被确定为“河南省义务教育阶段作业评价改革实验学校”。 5.管理观摩高度重视。中心学校精心选定观摩点，精细打造观摩亮点，各学校十分重视管理观摩，各项管理规范有序，校园文化氛围浓厚，硬化、美化、绿化到位，师生精神风貌良好。2023年5月25日，汉桑城小学代表城区学校参加了全县管理观摩，表现突出，亮点纷呈。 （三）守底线，织牢安全管理防护网 城区中心校十分注重安全教育与管理，加强领导，健全机构，强化校园防溺水、防火、防欺凌、防踩踏、防诈骗等安全教育；对辖区内校车进行常态化监管；经常开展食品安全教育，及时进校、进园、进食堂、进餐厅，认真检查落实，监管到位。我们强化安全底线思维，以时时放心不下的责任感、抓实抓细的硬举措，牢牢守住城区教育发展新格局的安全底线，认真落实校园安全工作责任制，强化安全工作“一岗双责”，大力开展“安全生产月”活动，加大中小学生安全教育力度，把心理健康教育、法制教育和安全演练等落实到学校、班级和每一个学生，增强安全意识，提高防范能力，定期开展安全隐患排查和整改，及时消除安全隐患。认真开展中小学生健康体检，做好学生流行病、传染病和常见病防控，完善突发公共事件应急预案，加强学校防控体系建设，本年度，城区各学校全部安装了安全防护网，坚决遏制重特大安全事故发生。持续开展平安校园、和谐校园创建活动，本年度北关小学被评为南阳市平安校园。 （四）出实招，打好乡村振兴主动仗 城区中心校脚踏实地，持续巩固拓展脱贫攻坚成果，强化控辍保学工作，有序推进乡村振兴。强化精准资助，提升资助育人实效。紧紧围绕立德树人根本任务，将育人作为资助工作的出发点和落脚点，构建物质帮助、道德浸润的资助育人长效机制，助学、筑梦、铸人，助力学生全面发展。 在控辍保学工作中，中心校一是加大依法控辍力度，积极宣传，营造氛围；二是持续建立完善规章制度，明确控辍保学的责任和奖惩，摸排信息，及时劝返。做好残疾生上门送教服务，确保每一个残疾生完成义务教育。 2022年秋期，特困生180人，受助金额133800元，一般贫困生1366人，受助金额478000元；2023年春期，特困生138人，一般贫困生1271人，受助金额共计499400元。 （五）洒汗水，奏出硕果累累妙弦歌 “千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”。城区中心校踔厉骏发，奋楫笃行，成绩斐然。2022-2023年度，城区中心校获得以下荣誉： 1.集体荣誉国家级：2022年8月北关小学、汉华小学被中国围棋协会评为“全国围棋特色学校” 省级：(1)在全省作业评价改革中，城区北关小学、汉风小学、汉桑城小学、汉华小学被省教育厅基础教育教研室确定为义务教育阶段作业评价改革实验学校；(2)2023年4月，汉华小学被评为信息技术2.0省级示范学校；(3)2023年6月汉华小学被评为课后延时服务省级示范学校；(4)2022年9月汉华小学被评为省多文本阅读实验学校；(5)2022年6月，汉桑城小学校少先大队被“共青团河南省委、河南省少工委”评为河南省2020-2021年度“红领巾奖章”四星章；(6)2022年7月，汉桑城小学被河南省教育厅评为“河南省语言文字规范化示范学校”。 市级：(7)在2021-2022年度全市学生资助管理工作中，被市教育局评为“先进集体”；(8)2022年度汉桑城小学被南阳市教育局评为“南阳市中小学生“喜迎新春百校万人”线上跳绳比赛优秀组织奖”；(9)2022年度，北关小学、朝阳小学、东关小学被南阳市委市政府评为“市级文明校园”；(10)2022年7月，北关小学被市教育局评为“党建工作示范校”；(11)2022年度朝阳小学被评为“市卫生校园”；(12)在2023年市“两创两争”活动中，汉华小学校六五班等4个班级被评为市文明班级；(13)2022年10月，汉风小学被评为“市优秀少先队集体”；(14)2022年12月汉风小学、汉华小学被评为市最美大课间一等奖。 县级：(1)2022年教师节期间城区中心校被县政府评为“先进集体”，被汉城、汉华街道办事处评为“先进集体”；北关、汉风、汉华3所学校被县政府评为“先进集体”；(2)城区中心校在全县第28届青少年爱国主义读书教育活动中被县六部门评为“优秀组织奖”；(3)城区中心校2022年9月被教体局党组评为教育宣传信息工作先进单位；(4)城区中心校在县“不忘教书初心，牢记育人使命”师德主题征文评选中，被县教体局授予“优秀组织奖”；(5) 城区中心校在全县教育系统”清廉文化“书法比赛活动中，被县教体局评为优秀组织奖；(6) 城区中心校2022年10月在新野县“喜迎党的二十大强国有我心向党”有奖征文活动中，被评为优秀组织奖； (7) 在2022年小学教育教学质量评估中中心校、北关、汉风、汉华小学被县教体局评为“先进单位”；(8) 2023年2月汉风小学获县应急逃生演练一等奖。 （二）个人荣誉：(1) 在2022年度大比武、优质课和观摩课等活动中，市级大比武活动中何玉荣等27人获奖，县级优质课宋永玲等50人获奖，赵瑞等27人讲授县级观摩课，陈勉等36人获县教学标兵；(2) 班主任工作中，李娟等3人获市优秀班主任，王拂晓等3人获县级表彰；(3) 赵瑞等7人被评为县“教坛名师”；(4) 教科研活动中，2项课题在省立项，8项课题在市立项，市级8项课题获奖；(5) 综合实践和校本课程建设中，李玲等18人获县级表彰；(6) 经典诵读活动中，乔鸣华等4人获市级表彰；(7) 社团活动中，汉华小学小记者社团获市级二等奖；(8) 师德师风活动中，于佳宁等2人在县师德师风演讲比赛中获奖，宋晓红等3人被评为县“最美教师”；(9) 王景雅等3人被评为市“文明教师”。 三、面临的困难和问题 1.城区学校公办教师缺口较大，仅代课教师就200多名，特别是英语、体音美、道法、科学教师缺乏，即使聘用也没有足够的合适人选，聘用教师水平高低参差不齐，影响了教学质量的提升。 2.城区未审批幼儿园40多所，校外培训机构大大小小百余所，再加上托教机构，监管难度大，有很大的安全隐患。 3.教育投入不到位，优质资源还不丰富，学生学位不够充分，仍存在一定数量的大班额，办学设施也需进一步改善。 “追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”，在今后的工作中，我们城区中心学校将一如既往，不忘教育初心、牢记为党育人，为国育才使命，以“咬定青山不放松”的韧劲，以“不破楼兰终不还’的拼劲，以“天工人巧日争新”的闯劲，奋力书写城区教育出彩篇章，办好党和人民满意的城区教育！ 新野县城区中心学校 2023年8月4日