<p class="ql-block">为培养孩子的阅读理解与鉴赏的学习习惯，甸柳第一社区在夏令营活动的开展过程中，进行了绘本研习课堂与声乐鉴赏课堂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">上午，孩子们跟随志愿者阅读了绘本——《阿诺的蝴蝶》。通过绘本这一以图画为主要表现内容和形式的读物，构图巧妙、色彩优美，体会幽默诙谐，拟人夸张的语言，并通过绘本中与生活经验密切相关的故事情节，引起孩子的情感共鸣。</p> <p class="ql-block">下午我们开展了声乐鉴赏课程。孩子们在学习歌唱《星星》等歌曲时，聆听歌词和旋律，跟随音乐进行律动练习，潜移默化中促进孩子的表现力发展。让内向的孩子变优秀，让优秀的孩子变卓越。</p> <p class="ql-block">在今天的学习中，孩子们以多种形式激发学习兴趣，将艺术美学渗透于课堂中。孩子们动眼、动口又动脑，积极参与，课堂气氛热烈活跃，真正成为了学习的主体，课堂的主人。</p>