我的阅读之旅

俩囗

<p class="ql-block">  我的阅读之旅,从《王若飞在狱中》这本书启程。</p><p class="ql-block"> 记得是1972年吧,正值文革时期,小学语文课本内容少的可怜,大都是些政治口号,一本书一天就可轻松读完,可我至今还记得的只有“天上星、亮晶晶,我在大桥望北京,望见北京天安门,毛主席是我们大救星。”这四句顺口溜,课外读物除了八个样板戏剧本和少量的连环画外,文艺类书籍很少见到,那时我上小学四年级,年龄12岁,对书籍阅读有着一种本能的渴望。</p><p class="ql-block"> 有一天下午,在第一堂算术课中,我同桌漂亮而聪慧的女生敬闽旁若无人的低着头,她双眼紧盯着屉口双手捧着的一本书上,那目不转睛、聚精会神的样子仿佛窥探与发现了什么秘密。</p><p class="ql-block"> 赵老师是一位和颜悦色的阿姨,她发现敬闽没有听讲,在低头看书,不直接点名制止,而是用眼神向我示意提示。我心领神会的用倒拐子碰了一下敬闽的倒拐子,敬闽如梦中惊醒,无奈且麻利的将书合上放在屉里,抬头望着老师聆听讲课。</p> <p class="ql-block">  一种强烈的好奇驱驶,课间休息时我问敬闽:“什么书?看的这么入迷?能讲给我听听吗?”敬闽神秘的告诉我:“哈哈,讲英雄故事的书,蛮精彩、蛮感人的,我还没看完,不好讲。”敬闽的回答调起了我的味口,在我再三恳求之下,敬闽同意把书借给我看一天。</p><p class="ql-block"> 我从敬闽手中接过书,《王若飞在狱中》的书名映入眼帘,书虽然不厚,但已有些年头,内页已经泛黄,想必已有不少人经手阅读过,我如获至宝,当即埋头屉口捧读起来。</p><p class="ql-block"> 我被纪实小说的精彩文句与故事深深吸引,很快被代入了革命斗争年代之中。又上课了,铃声我没听见,语文老师进教室我也没看见,仍然埋头看书,直到老师直接走到我身边拿走我手中的书,我才瞬间回到现实的课堂中。陈老师是一位面容和善的阿叔,他看了看书皮后对我说:“放学后到我办公室去拿书吧。”转身又讲课去了。</p><p class="ql-block"> 敬闽见状,悄悄的对我说:“书被老师收了,我不管,反正你明天要还我。”</p><p class="ql-block"> 放学了,我战战兢兢的来到陈老师办公室取书,害怕老师严厉批评,主动向陈老师检讨了上课没听讲、看课外书的错误,没想到陈老师不仅没有批评,反而表扬了我,他说:“上课看课外书是不对,可我浏览了一遍,你看的这本书是既有精神价值,又有文学价值的好书,应该鼓励课外多看,不过要注意,自己闷着看,不要公开说,这些坐过国民党监狱的人是好人还是叛徒,目前都还说不清白,如果是叛徒,看了这种书是会有问题的。”陈老师一番话令我感到温暖和轻松,可什么价值呀,什么叛徒呀,我似懂非懂,接过陈老师退给我的书,我点头道:“陈老师,好!好!好!”转身飞也似的跑回了家。</p><p class="ql-block"> 我回到家里,翻开书,从傍晚到深夜,又从深夜到第二天凌晨,挑灯夜读,一口气囫囵吞枣的看完了全书。</p> <p class="ql-block">  现在我大致还记得王若飞是中国共产党最早的党员之一。书中讲述了他扮成商人,在内蒙古地区开展武装斗争,在草原上撒下了革命的火种。可由于叛徒出卖不幸被捕。在国民党的牢狱中大义凛然,毫不畏惧,与敌人展开了针锋相对的斗争,还向狱友宣传党的主张,教育、感化、争取狱卒,发展壮大革命力量等等英勇与智慧的事迹,度过了可歌可泣的近六年狱中生活。表现出一个共产党人的高尚情怀和动人心弦的力量。</p><p class="ql-block"> 第二天早上,我到教室后,恭恭敬敬的把书还给了敬闽,敬闽称赞我是个守信用的人。</p><p class="ql-block"> 《王若飞在狱中》这本书,是我人生阅读的第一本长篇文艺类书籍,对我的人生具有十分重要的意义:一是在当时对我进行了一次红色革命教育,对中国共产党的崇高理想、对共产党员的坚定信仰有了初浅的了解,在我年少的心中竖立了一个丰碑。二是开启了我人生的阅读之旅,通过这本书的阅读,我感觉到阅读能传承光荣的革命历史,启发智慧的思维认知,教授丰富的文化知识,鼓舞奋发向上的精神力量,分享主人翁的喜怒哀乐,也可愉悦心情、学习写作等等。</p> <p class="ql-block">  小学的最后一两年,我又找同学借阅了《革命家庭》、《少年毛泽东》、《红星照耀中国》、《红岩》等书籍,借到什么就阅读什么。</p><p class="ql-block"> 初中、高中时期,我又借阅了《闪闪的红星》《烈火金刚》、《青春之歌》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《钢铁是怎样炼成的》、《流虻》、《鲁滨逊漂流记》、《高老头》等书籍。</p><p class="ql-block"> 在宜昌师专读书及参加工作后的头两年,我对阅读进行了规划,按照大学本科文学作品阅读目录,阅读了一些中国文学作品,选读了外国文学作品。这些为我后来在银行做文字工作及业余文学爱好奠定了基础。</p><p class="ql-block"> 我阅读时注重读、背、写、思相结合,培养了我的文字写作表达能力,撰写文字材料成为我在银行工作的一大特长,1985年新成立工商银行宜昌市分行我是首任办公室主任,1997年新整合由总行直管的工商银行三峡分行我又是首任办公室主任,2006年又提拔为副行长,这些都与我的文字写作这一特长有关系。我撰写的理论文章、工作调研多篇见诸各级报刊,并公开出版书籍十多种。为了防止长期撰写文字材料形成公文固化模式,我利用业余时间发展文学兴趣爱好,坚持创作了一些小说、诗歌、散文,也多篇见诸各级报刊,并公开出版了小说集。</p><p class="ql-block"> 多年来,虽然我养成了阅读的习惯,但现在回过头看,自己感觉还是存在一些问题:一是阅读面还不宽,特别进入银行工作后,涉及金融经济的稍多,涉及其它方面的少,限制了自己的知识眼界,在日常工作和生活中,常有知识不够用的情况发生,有时临时报佛脚,现查资料现卖弄,理解不深不透,效果不好。二是阅读的专题不突出,泛于杂,乏于精,文学、金融、经济、哲学都有涉及,但没有哪一门特别突出、持别专研、特别深入,无缘享受专题阅读那种深入带给人的愉悦。三是阅读量总的感觉不多,特别是随着网络日益发达碎片化信息的冲击,系统化纸质阅读越来越少,加之现在我退休赋闲在家又有些懒惰,这些对自己文化知识的进一步吸收和积累产生了不利影响。</p><p class="ql-block"> 因此,阅读若能扩广度、挖深度、积量度,泛于百而精于一,就能助人拥抱称心如意的工作,创造宁静美好的生活,鼓舞积极向上的力量,享受心情愉悦的美好人生。</p><p class="ql-block"> 衷心感谢敬闽同学给我借阅《王若飞在狱中》这本书,助我早日走上了人生阅读之旅,使我受益终生。</p>