欢欢老师的美篇

欢欢老师

<p class="ql-block"> 时光流逝,转眼间我们“美术说4班”已经开展24天了。在这二十几天的美术活动中,每一位小朋友都很积极努力,在绘画水平和审美能力上都有一定的进步。那一幅幅涂鸦,那一张张绘画,都是孩子美的发现、美的表达、美的创造。</p> <p class="ql-block"> 幼儿绘画,不在于教授绘画技巧,不介意是否画得逼真,而是作为一个孩子在成长之初,尝试着对"美"的第一次触碰。对于幼儿来说,画画更像是一种用手的劳动,当手能够足够灵活地画出清晰有力的线条,其趣味度溢于言表。所以说,幼儿绘画更像是拿着笔的游戏,锻炼孩子的动手能力。</p><p class="ql-block">  让我们一起用艺术的眼光去欣赏,用心灵去感受!让我们漫步在艺术的长廊中吧……下面一起来欣赏一下我们“美术4班”小画家们眼里的世界吧!</p> <p class="ql-block"> 💗💗艺术是儿童的另一种语言, 绘画是发展这种“内在语言”表达的最好方式。</p> <p class="ql-block"> 每个孩子都是艺术家:在孩子们眼里,世界万物都是具体的、生动的、有趣的,充满生命活力的。一朵花🌸、一棵树🌲、一片落叶🍂,都是孩子感受美的对象🤗</p> <p class="ql-block">幼儿绘画🎨有一个心理发生过程和规律,画面是他们心理发展和绘画能力相符合的,幼儿学画画🎨应表现幼儿的感受和天性,更加表现出了幼儿独特的思维方式和想象力,具有天真、童稚!</p> <p class="ql-block"> 孩子有他们自己独特的视角,他们的想象力没有被那些死板又生硬的条条框框限制,才更加的大胆,更加的天马行空,更加的让人赞叹,他们想画什么就画什么,他们的画表达的是眼中所见,心中所想,最最真实的想法和情感,虽然稚拙、简单,却也丰富、美好,不管是家长还是老师,要有一颗会欣赏的心,要知道他们的每一个作品都是独一无二,与众不同的。</p><p class="ql-block"> 经过孩子们的努力,我们的小宝贝们在勾线填涂、颜色搭配、绘画等方面又有明显的进步,绘画时的观察力、动手能力、审美能力又有了很大的提高!孩子们收获满满的,心里甭提多开心!老师在这里祝愿孩子们在以后的绘画道路上更上一层楼!加油宝贝们!🤨</p>

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画画