党建引领促发展奋楫扬帆勇起航——“党组织领导的校长负责制”背景下的党组织书记高级研修班

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盛夏犹清和，芳草亦未歇。学习是最美的姿态，培训是最好的遇见，成长是最亮的风景！7月22日至7月29日，十一师教育系统党委选派12人和来自全国各地的75名学员齐聚杭州，参加了全国第一期基础教育“党组织领导的校长负责制”背景下的党组织书记高研班培训学习。 　　一周的研修，既有专家讲座、案例分析，又有现场教学，交流研讨。学员们学有所思，学有所悟，一起收获成长的快乐和幸福。大家怀着“空杯之心”，课上真学，课下真思，课后真悟，在学思践中不断激发信仰、启迪智慧、汲取力量。 笃行不怠初心如磐——专题报告 　　国家教育行政学院浙江萧山基地特聘专家方奇刚教授作了以《中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴——二十大精神解读》专题报告。方教授聚焦“现代化”和“中国式”两个词语，从世界经济、国际局势、就业形势等多方面，以极高的站位和通俗的语言让我们教育人能够跳出教育看教育，重新审视如何立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。整场报告有高度、有深度、有厚度。学员有收获，有思考。对二十大报告的精神有了全新的认识和感受。也将激励着教育人以时不我待的紧迫感、舍我其谁的使命感和登高望远的大局感，为培养新时代公民做出新的更大的贡献。 　　“什么是党组织领导的校长负责制？”杭州市文渊小学党总支原书记，杭州市拱墅区教育系统领雁工作室导师沈金荣书记以《聚焦变革谋发展、守正出新抓落实》为题重点从实践层面，向来自各省市的领导汇报党组织领导的校长负责制试点工作的探索与实践。沈书记从中小学校领导体制的历史沿革、党组织领导的校长负责制提出的背景以及与校长负责的本质区别三方面谈自己的认识，他认为中小学校实行党组织领导的校长负责制是历史的选择，也是现实的需要。一个个详实案例，一句句透彻分析，给与会领导一场犹如醍醐灌顶般的精神盛宴。 　　浙江省直机关工委正厅级副书记张小勇作了《求真务实，开拓创新，奋力推进新时代党建高质量发展》的专题报告。张小勇从党员干部的作风建设入手，党员干部要坚定理想信念，改进思想作风，牢记党的宗旨，以人民为本，保持昂扬的工作状态，加强理性思考，锤炼道德品质；张小勇强调，党员干部要有扎实的本领，比扎实的本领更重要的是过硬的作风。党员干部还要有明确的方向，发扬党的光荣传统和优良作风，坚持马克思主义，植根人民，服务人民，任何时候都要牢记“我是一名共产党员”。张小勇书记旁征博引，重点突出，积极引导大家联系教育教学实际，努力在求实创新上下功夫，推进学校高质量发展。他还用军政相继的人生经历、渊博扎实的理论功底、幽默风趣的联珠妙语、鲜活生动的实践案例、深刻阐释新时代党员干部理想信念和使命担当，给参培学员留下了深刻印象，引发了参培学员热烈的讨论。 　　为政之要，贵在落实，落实之要，重在执行。浙江之江科技智库学术委员会委员、浙江省社会主义学院夏建勇教授作了题为《如何提升干部的执行力与领导力》专题报告。用生动具体等案例及自己的切身体会，结合我们教育工作，既有理论指导，又有实例分享，让大家知道了工作当中处理一些细节问题的方法和解决困难问题的突破点。夏教授告诉我们，提高执行力，首先要有树立稳定意识。 中国教育装备行业协会研究院副院长、浙江省教育技术中心原主任、北京师范大学智慧学习研究院特聘专家施建国老师，作了题为《数据变革认知方式，计算驱动教育创新》的专题报告。施建国老师从政策、技术发展、其他领域的应用故事、教育教学四个方面讲了教育领域数字化的背景，利用典型案例和故事直观通俗的阐述了教育领域数字化原理，提出计算驱动教育教学创新的八条路径，指导性和操作性都很强。随着现代科技的迅速发展，信息技术已经深入到教育教学每个角落，已经成为我们不可或缺的一部分，教育信息化支撑引领着教育现代化。通过培训，学员们认识到了东西部的差距，也深刻认识到了只有不断的学习、接受，学会并运用新理念、新技术，才能跟上现代教育的步伐，才能实现教育现代化。大家一致表示，我们必须要做教育数字化转型的懂行人。 　　杭州市拱宸桥小学教育集团党总支书记、校长郁明作了《党组织领导的校长负责制的思考与实践》主题报告。郁明书记的讲座，如夏荷，清凉心脾，令人振奋，收获满满；生动、实用，条理清晰，逻辑严密，用朴实的语言为我们阐述了新时代学校党建工作的方向方法。下一步，我们将进一步加强党组织的堡垒作用，提高教师的修养，把党建工作和教育教学工作有机结合，开拓创新，共同实现党建目标和学校跨越式发展目标。 观摩学习促进提升——现场教学 　　7月23日下午，学员们来到了美丽的中国教育科学研究院杭州胜蓝实验中学，在学校党支部书记、校长姚琴的带领下，参观了校园，真是处处皆风景，处处巧育人：校训石诉说文化、胜读亭提醒自律、射击馆发掘潜能、青耕园体验劳动、青秀台留下自信……姚琴做了专题报告《红·赋胜蓝廉·润校园》，从文化兴校，让党建“红”向上增长；牢筑堡垒，党建赋予组织力量；亮招五红，党建赋予治校功能三部分详细解读了党组织领导的校长负责制的学校实践，让我们感受到了全校师生奔跑的精神状态，扎实而富有创意的工作作风，多元而富有内涵的文化底蕴，立体而多彩的师生活动。 　　7月28日我们走进杭州市大关中学教育集团进行现场学习。在大关中学教育集团党委书记、总校长章继钢的带领下，学员们先是参观了校园文化、党建活动中心等阵地，接着聆听了章书记在教育管理、落实党组织领导的校长负责制等方面的先进经验，大家认真听、仔细看、用心记，听取做法介绍，进一步拓展了思路视野。大家纷纷点赞现场观摩的学习形式，观摩内容的针对性很强，能直观地学习到优秀学校的经验，将会在日后的工作中加强运用，进一步更新观念，改进教育教学方法，抓实学校党建，推动党组织领导的校长负责制的落实，为推进教育高质量发展做出更大贡献。 学员宿静表示“学校丰富多彩的校园文化深深吸引了我：独特的校园文化，别致的走廊文化，丰富的室内文化，让我感受到学校历史之悠久，底蕴之丰厚，理念之新颖，成绩之显著。章继钢校长作了《守正出奇办教育培根铸魂育新人》专题报告，从做好教育、抓好党建两个层面，进行了推介和引领，让我感触很深，受益匪浅，对我做好今后一个时段的教育工作具有很强的指导意义，也增强了我做好教育和党建工作的信心和决心”。 提升素质勇毅前行——党建专题 　　7月25日，高研班的全体学员走进嘉兴南湖红色教育基地，重温革命岁月，感悟“红船精神”，汲取奋进力量。1921年8月初，中国共产党第一次全国代表大会在嘉兴南湖的一艘游船上闭幕，宣告中国共产党成立，是中国共产党诞生地，成为中国近代史上重要的革命纪念地。为了纪念中共一大在南湖游船上胜利闭幕这一历史事件，在中央和省委的指示下，1959年根据当年参会代表们的回忆，重新制作了一条当年一大开会的游船，作为一大会议纪念船，停泊在烟雨楼前的水面上。1959年国庆节，中共一大纪念船正式对外展出，供人们瞻仰。如今，每天登岛瞻仰红船，重温中共一大历史的党员群众就有上万人。红船精神是我们党创立时期坚持和实践自身先进性的一个历史证明。正如党的先进性不是与生俱来、一劳永逸的，红船精神是具体的、历史的。 随后，又参观了南湖革命纪念馆。南湖革命纪念馆成立于1959年10月，2011年6月30日，在中国共产党成立90周年的前夕，南湖革命纪念馆的新馆落成开放。建筑由“一主两副”呈“工”字形的三幢建筑组成，象征着中国共产党是工人阶级的先锋队。新馆的四周有56根檐柱，寓意着56个民族紧密团结在党中央的周围。 思想上破茧，才能在行动上化蝶。作为一名教育工作者，更要不忘初心、牢记使命，立德树人，把红船精神融入到教育工作中，为培养全面发展的社会主义接班人贡献力量。 汇出经验碰出思维——交流研讨 　　2023年7月26日上午，第一期全国基础教育“党组织领导的校长负责制”党组织书记高级研修班分四组进行了专题研讨。 在各班班长的组织下，各组学员围绕“中小学党组织领导的校长负责制”背景下的基层党建新举措、学校管理改革、党建工作的困惑与破解等三个方面问题，畅所欲言，进行了深入的研讨与交流。 研讨会上大家更加深刻地认识到，党组织领导的校长负责制，要建立健全党政分工合作、协调运行的工作机制，切实做到日常工作定期沟通、重要决策事先沟通、紧急事项及时沟通，党政分工合作，齐心协力把立德树人根本任务、为党育人为国育才使命落实好。学校党组织书记要切实提高政治站位。加强基层党组织建设，重视意识形态工作。创新党建载体，抓好党员教师队伍。强化党建带团建、队建，厚植爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 研讨中，大家坦诚交流，越研越清晰，越谈越明确。对中央推进“中小学党组织领导的校长负责制”的战略意义和精神实质有了更进一步的认识，对制度落地见效的方法路径更加明晰，充满了信心。 　　全体学员在学思践中不断激发信仰、启迪智慧、汲取力量。让我们进一步将学习教育走深、走实，提升本领，勇于实践、创新，促进各项工作深化、实化。以实际行动树立新时期青年干部的良好形象，争取用更大的进步回报组织的信任与期望。 不忘初心、牢记使命，在今后的工作中，我们将继续加强自我学习，提高自身能力，把这次学习作为新起点，坚持在干中学，学中干，真正做到学以致用，努力做好基层党建工作，用自己的实际行动上交一份满意的答卷。