一个十年,又一个十年,不知有多少个十年能够回味。此刻,把最近一个十年的一些些片段,回味……

兰心美

人生是一条路,一路上,每一段经历就是我们迈出的脚步,一步一个脚印…… 时间定格2005年——这一年,曾为体操和艺术体操专业运动员的我调入了龙江路小学,从事体育学科教育教学工作,继续与那12平米的地毯结缘,在孩子们心中播下力与美的种子,继续做自己喜欢的事 。 龙小的长短课时制给予了我开发校本课程“健身操课”的新平台。没有现成教材可参照,就凭借多年的专业训练经验来积淀;没有现成教法可运用,就凭借“一课一得”在课堂教学实践中摸索;一点一滴地思考,沉淀的不仅仅是一堂又一堂精彩的课,更是在教学中传递出对运动的热爱与感悟,让每一个孩子在运动中释放活力与激情…… 2011年10月,全国愉快教育研讨会上,呈现的健身操课得到与会专家和同行们的高度评价,掌声为这35分钟课程的精彩喝彩,也是为我多年来不断思考和实践喝彩,更为这短短35分钟所凝聚的汗水和投入喝彩!让我从一个专业体操、艺术体操运动员到专业体育教师,角色的变化,成长的蜕变。 为了每一个孩子 成长的插曲总是时时出现,课堂上,男孩儿们直言不讳地告诉我不喜欢健身操,在小帅哥的心中,这是女孩儿们的专利。苦恼中,美国电影《舞动人生》让我“突发灵感”——可以让男孩子感受一下街舞啊!仍然没有现成的教材,仍然没有现成的教法,有的是全身心对体育教育的热情和让更多孩子爱上健身运动的初心。 于是,华灯初上,健身房的灯还亮着;周六周日,健身房还传出音乐的律动……12平米的地毯见证了我一点一滴地辛勤付出,也记录下健身操课一点一滴的改变——街舞、拉丁健身操、啦啦操等等,根据不同年龄段、不同性别学生的整体水平分阶段进行教学,从最初的跟学跟跳,到后期学生自己的创编、展示,女孩儿、男孩儿,每一个孩子投入其中,孩子们真正成为课堂的主人。 幸福——只因有你 语文老师常常来找我,因为我常常在孩子们的作文中出现,我和孩子们一起训练的点点滴滴落在了孩子们的笔下,更留在孩子们的心中—— “说真的,健身操的练习很累,一个动作、一个动作,不断地重复又重复,但是捧起奖杯的那一刻,我明白了邹老师说的话:只有付出,才有收获。” “邹老师教学很严厉,哪怕一个小动作没有做好也逃不出邹老师的眼睛,但我知道这就是深沉的爱……” “在邹老师的训练中,我懂得做任何事情都要坚持,我在训练中长大了!” 尽管孩子们毕业了,也会给我发来qq或微信—— “邹老师,你这样尽职尽责,十年如一日的精神,让我在今后的生活中受到很深的影响。你牺牲了休息时间带我们练操,却从不抱怨;你的腿上缠着绷带,却一直叮嘱我们回家要记得泡热水澡来缓解肌肉疼痛;比赛的关键时刻,你总站在赛场边给我微笑,给我力量。” 甚至是家长,也把心声诉说给我—— “看着女儿的成长,更体会着老师的付出,感受着龙小愉快教育的魅力。‘龙娃娃’们在音乐中的律动展现了活力与自信,成就了孩子们快乐童年的精彩。” “每一天,孩子早早来到学校参加健身操晨练,从不间断,只因为他告诉我“喜欢练健身操!” 邹老师,你说得对,让孩子们在学习中体会快乐,体会幸福。” 每每收到这些,心里的声音总会说:幸福——只因有你。因为有可爱的孩子,因为有最爱的健身操。 12平米的地毯很小,12平米的舞台却很大,我在这一方舞台上和孩子共同成长。一路走来,也在校本课程的建设上行走着,思考着,收获着,快乐着,追寻着。 一直在路上, 是真心的付出,只为那无悔的选择…… 一直在路上,是幸福的源泉,只为那永远的追求……热爱生活,关爱生命,做自己喜欢的事,就这简单快乐的走下去……