<p class="ql-block"> 人心如良苗，得养乃滋长。</p><p class="ql-block"> 苗以泉水灌，心以理义养。</p><p class="ql-block"> 一日不读书，胸臆无佳想。</p><p class="ql-block"> 一月不读书，耳目失精爽</p> <p class="ql-block"> 为进一步落实整本书阅读教学的实践活动，培养学生广泛的阅读兴趣，提高学生对整本书阅读的能力，梁山圣华小学开展了《班班阅读》整本书阅读活动。</p> <p class="ql-block"> 一、各班级老师每天发送阅读任务</p> <p class="ql-block"> 二、“导读单”如何使用。</p><p class="ql-block"> 1.按不同课型分散使用导读单:引导课、推进课、整理课、延伸课。</p><p class="ql-block"> 2.按不同课型确定导读任务</p><p class="ql-block"> 引导课——激发兴趣，整体感知，规划进度；推进课——了解兴奋点，梳理障碍，指点方法；整理课——发现亮点汇报收获，提炼经验；延伸课——迁移阅读，转化输出，融入生活。</p> <p class="ql-block"> 三、各班级共读进行中</p> <p class="ql-block"> 四、认真完成导读单</p> <p class="ql-block"> “阅读引领成长，书香浸润人生”，好书，像长者，谆谆教诲；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。让我们把最美的童年送给阅读，带着孩子们在书中追寻属于自己的诗意和远方……</p> <p class="ql-block"> 图片｜各班级老师</p><p class="ql-block"> 编辑｜郭 彤</p><p class="ql-block"> 初审｜王凤娟</p><p class="ql-block"> 终审｜梁 婷</p>