“颜”究所——小二班✧课程孵化

银座·清华园🏫

主题来源 主题目标 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">1.发现自然和生活中常见的色彩,感知色彩自然融合的变化。&nbsp; &nbsp;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">2.喜欢欣赏色彩的美丽和变化 在活动中愿意表达、交流自己对颜色的体验与想法。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">3.积极参加玩色活动,体验与同伴、家长、教师一起借助色彩创意表现的趣味</span></p> 色彩绘本故事 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">&nbsp; 《彩虹色的花》是一个充满温情的故事。在这个故事中,孩子们会认识雪地里那一朵彩虹色的花,它将自己的快乐分享给大家,帮助蚂蚁、蜥蜴、老鼠等小动物,让大家都充满了欢乐。</span></p> 色彩大探秘 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">01</span><span style="color: rgb(57, 181, 74);">寻找颜色之旅</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">  “寻找颜色之旅”,是幼儿对色彩丰富性的体验与发现。当幼儿带着好奇走进生活、走进自然,找一找“色彩小精灵“,玩一玩“吹泡泡”“彩虹伞”“捉迷藏”的游戏......他们有了很多发现: 原来,色彩就在我们身边! 阳光下,泡泡上的色彩会流动、变化,草地上,太阳伞上的色块会旋转飞扬:花园里,五颜六色的颜色宝宝,真是好看极了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">  通过生活中的寻找和发现、游戏中的感受与观察、谈话中的梳理与分享,大家发现色彩无处不在,逐步累积起更多关于颜色的经验。</span></p> 颜色变变变 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">01</span><span style="color: rgb(57, 181, 74);">绘本《颜色的秘密》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;《颜色的秘密》是一本以让人目一新的方式,为孩子们揭示了色彩的奥秘。颜色小精灵会悄悄告诉你一些小秘密哦。"红橙黄绿青蓝紫”是彩如的色彩,绿色是青草的色彩,蓝色是海水的色彩...在分辨额色的同时,还用形象生动的画面告诉孩子们:红色、蓝色和黄色三种颜色相互混合,可以组成自然界的所有颜色。&nbsp; &nbsp;&nbsp;</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">02</span><span style="color: rgb(57, 181, 74);">自然融合的颜色</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">  “自然融合的颜色”,是幼儿对生活中的色彩自然融合变化的初步发现和体验。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 通过赏析《颜色的秘密》,幼儿对颜色的探究逐渐深入,感受从两种颜色到多种颜色在自然融合下产生的变化。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">03</span><span style="color: rgb(57, 181, 74);">动手实验</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 孩子们通过“彩虹桥”的实验,把自己设想的带有两种颜料的杯子一起倒入空的杯子,探索会发生怎么神奇的变化?</span></p> <p class="ql-block">&nbsp; &nbsp; &nbsp;<span style="font-size: 15px;">&nbsp;体会色彩叠加的丰富美,多通道的感知色彩自然融合变化的丰富性。</span></p> 趣玩色彩 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">01</span><span style="color: rgb(57, 181, 74);">我的色彩画</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">  《“颜”究所》这一主题中,孩子们通过生活中的寻找与发现,游戏中的梳理和分享,发现了色彩是无处不在的,颜色之间是会自然融合的;用多种色彩进行创作,更是激发了孩子的欲望,用色更为鲜艳,作画后都为自己的作品感到自豪,也非常愿意和同伴交流自己的作品。孩子们发现色彩的丰富,邂逅色彩的美丽; 对色彩产生了浓厚的兴趣和表现欲望。同时也提升孩子们对美的欣赏和对生活的热爱。</span></p>

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