<p class="ql-block"> 古筝 四重奏《春江花月夜》，体现的是团队的合作，切忌彰显个性。每个人都是一片绿叶，抑扬顿挫适度，衬托春江月夜下，花儿绽放的美好！如果分声部单独弹奏，听不出所以然，但四个声部合奏，就象通俗的四重唱一般，你一言，我一句浑然一体，合奏出别样美妙的《春江花月夜》。</p><p class="ql-block"> 虽然我们中的大多数都是六十岁以上业余习筝的老妈。两个多月以来，四个声部，共16人，每个声部4人。首先分声部练习，从每一行一句，每个拍点节奏的熟悉，到顶着烈日，连续一周一整天，一遍又一遍重奏合练，大家挥洒着汗水，既羞愧自己时不时冒出的杂音，又惊喜于每一个小小的进步。</p><p class="ql-block"> 重奏比独奏更难的是练习的过程，如何让四个声部合而为一？很幸运我们有一位很好的指挥带练，<span style="font-size:18px;">带领每个声部齐头并进。</span>在有限的时间内，高效地练习，发现问题及时纠正。尤其是乐段衔接的地方，每个声部拍点都要恰如其份地进入，声音的轻重缓急，节奏的快慢，需要反复的练习，才能达到配合默契。<span style="font-size:18px;">合奏</span>初期练习阶段<span style="font-size:18px;">时不时会渲宾夺主，声音盖过主旋律，变成了进行曲。一不留神就个自弹个各自的，由于每个人只熟悉自己的声部，一旦出错掉队，便容易岀现乱成一锅粥的局面。时不时需要采取分声部一一排查，才能找出问题所在。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 通过两个月的练习，今天冒着酷热，来到录制参赛视频的现场。在老师的指导下，经过短时间排练，终于交出了较为满意的视频答卷。这一切归功于每个人的不懈努力，更可贵的是我们有一位好老师。这首何占豪先生改编的合奏版《春江花月夜》，老师当年四重奏夺得了古筝最高文化奖一等奖。是我们的骄傲，也是我们学习的榜样。老师一句金玉良言，胜过我们多少埋头苦干？ </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 台上几分钟，台下几年功？我们中的大多数人，古筝学习都在七八年以上吧？有的人已达到演奏级的标准。没有这么多年点点滴滴积累，能有今天非专业人士合奏版的《春江花月夜》吗？我这个零基础重奏小白，在师姐们的带领下，收获颇丰。期待我们在敦煌杯比赛中，有更好的表现。其实比奖杯更重要的是享受练习的过程，</span>大家一起愉快地体味，如盛夏一般热情似火的练琴时光。<span style="font-size:18px;">让自己的琴技得到更好的提升。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 致敬优秀的老师和团队！</span></p>