自信绽放，收获成长一一高起点幼儿园期末汇报课

高起点

🍒🍒学前教育是孩子接受的启蒙教育，依据学前教育评估指南，结合幼儿年龄特点和认知水平，高起点幼儿园开展“自信绽放，收获成长”期末汇报课活动。 一、🍒🍒活动目标1、🌻向家长展示本学期以来教学成果，了解现代教育理念、教育方式、教育发展动向。2、🌻给每个孩子提供展示自我的舞台，增强自信心，激发自豪感，享受成就感。3、🌻培养老师的组织能力。4、🌻家长满意。对幼儿园教育的有深入了解，做好正面宣传。 二、🍒🍒展示方式 🌻根据幼儿不同年龄特点采取游戏、律动、诵读、问答、小组竞赛等科学合理的形式进行。 🌻每个幼儿在家长面前充分展示，体验成长，收获的快乐，增强自信和胆识。 三、🍒🍒结果评价🌻活动结束，家长以问卷形式填写真实评价。促进幼儿园更快、更好的提升。 　　四、🍒🍒对孩子的鼓励👏 活动结束，老师奖励孩子棒棒糖🍭，预示着幼儿园生活的甜美，每个孩子在家长和老师眼里都是棒棒哒！👍👍 🍒🍒托班老师介绍本学期教学目标。习惯、常规、技能、开展的活动等。🍒🍒宝宝展示的是三字经，礼仪，律动，一日常规。🍒🍒对宝宝的现场考验。在家长面前如何跟老师做好互动。 　　🍒🍒汇报课之前活跃家园共育现场气氛，与家长互动，拉近与家长之间的交流与合作🤝🤝 　　🍒每个宝宝经过一学期的适应和引导，能够在家长面前不哭不闹充分的展示自己，收到老师的奖励和鼓励👏👏 　　🍒🍒小班汇报课形式更加细化。本学期所学各项内容的介绍，孩子的掌握程度，接受程度的不同，跟家长做了一一分析和解决。 　　🍒🍒 老师跟孩子的互动。孩子的充分展示👍👍 　　🍒🍒中班以游戏闯关的形式对本学期所学进行展示。 　　🍒🍒孩子展示之前让家长体验游戏化的乐趣。 　　🍒🍒手指律动展示。每个孩子能在集体场面大胆表演，协调性得到充分发挥。 　　🍒🍒通过展示培养孩子的自主性和自信心，每项活动都需要秩序感和成就感。 🍒🍒大班展示课别具一格。有师生互动，把抽象的理解通过直观演示的基础上，以儿歌的形式表述学习内容，演示学习内容。 　　五、🍒🍒活动总结。本次活动圆满结束，老师能够按预计的方案按部就班进行组织，孩子对本学期所学内容熟练基础上能够充分的展示，家长对本次活动真实的评价，为幼儿园发展提出宝贵的建议。🍒🍒台上一分钟，台下十年功。所有的圆满和成功都需要日积月累的沉淀、坚持不懈的努力、持之以恒的决心、循序渐进的成长。 　　六、🍒🍒活动延伸。幼儿园的教育思路和教学方式决定着幼儿园的未来发展，立足未来的教育方向办好现在的学前教育是教育发展的需要。 🍒🍒做好养成教育，养成良好的习惯，以游戏的方式让孩子在玩中学，培养孩子的兴趣和爱好，锻炼孩子的专注和技能，是学前教育的真谛，避免填鸭式的学习方法，过分压榨孩子的学习时间，导致在幼儿阶段厌学情绪的出现，让每个孩子自信绽放，收获成长的快乐和幸福！