<p class="ql-block"> 最近的自己是过于焦虑了一些，每每听到一些孩子们中考的高分时，便会给八年级的儿子一份所谓的思想上的“激励套餐”，而儿子的逆反心理也愈发明显，走路时绝对跟我隔段距离来避免我的“口舌之箭”，这生怕中伤的模样让我也有了一些思考：孩子的脚步适合他的频率便好，为什么非要哆哆逼他呢？</p><p class="ql-block"> 爱因斯坦的小板凳不仅仅告诉我们的是只要坚持努力，就一定会收获成功。更应该让我们懂得的是用发展的眼光去看孩子。作为母亲，更多地是给孩子一份鼓励和指导，让孩子可以按照自己的步伐进度来走，但一定是要正确地、坚持地走，这样才能收获好的结果。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 一份鼓励</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 1.给孩子创设良好的学习环境，环境要干净整洁，而且要十分安静。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 2.调剂丰盛的美食，营养丰富且口感佳。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一个指导</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">孩子多大依然是孩子，总有“口立志，行动难”的特点，经常“画饼”却迟迟“不做饼”。家长的指导必然不可少。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 1.指导孩子合理规划时间，同时也允许他们自由支配任务完成后的时间。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 2.指导</span>孩子学会使用碎片化时间。帮助孩子做时间管理，缩小时间的颗粒度，精细到用分钟来安排事情。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 3.指导孩子脚踏实地做好每个阶段的任务，任务可以少，但一定要做到“精”。</span></p><p class="ql-block"> 4.指导孩子做到“今日事今日毕”，不拖延，有条理。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b>数学上有条曲线叫指数曲线，它表明一个人开始可能走得很慢，经过一个长长的平台期，但是厚积薄发，到了某一个时间点，开始突飞猛进。真正有价值的是指数曲线，厚积薄发，可持续发展。就让我们站在时间尺度的延长线上等孩子吧！</p><p class="ql-block"> </p>