<p class="ql-block ql-indent-1">对于学生来说，暑假无疑是快乐的，暑假的生活可谓异彩纷呈。特别是实施“双减”政策以来，下东营小学以创造性地开展学校读书活动为载体，拓宽“慧阅读”教育。为了让学生假期坚持爱读书、读好书的习惯，持续推进书香校园建设，在这个暑假，我们鼓励学生坚持假期阅读，享受阅读带来的乐趣。</p> 教师引路 <p class="ql-block ql-indent-1">在引领学生“悦读”之旅的路途中，我们砥砺前行，不断探索。我们坚信：只要我们能够持之以恒地去培养学生广泛的阅读兴趣，进行阅读方法的指导，扩大阅读量，让学生进行有效的阅读积累，就一定会全面提高学生的语文素养！</p> 学生践行 品名言 <p class="ql-block ql-indent-1">为提高学生的读书兴趣，鼓励学生用读书名言作为自己的座右铭，使学生爱上阅读，不断地完善自我。</p> 认作家 <p class="ql-block ql-indent-1">作家是将自身的情感融入到了自己的作品中，通过作品了来表达他的情感，或者抒发感悟，教给一种生活的方式方法，或者赞美生活的美好，表达一种向往。孩子们从了解一位作家开始，尝试深入了解一本书。</p> 荐好书 <p class="ql-block ql-indent-1">好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。与好书为友，以好书为伴，一本本好书，让学生们认识了更多良师益友，如果把自己读到的好书分享给小伙伴们，是不是会得到加倍的阅读之乐呢？孩子们纷纷通过录制好书推荐视频，共享阅读之乐。</p> 赞人物 <p class="ql-block ql-indent-1">腹有诗书气自华。爱读书的孩子从书中汲取营养，自信而阳光。阅读中，一个个鲜活的人物形象从书中走来，李白、林黛玉、匹诺曹、孙悟空、吕布、曹操、小红帽、关羽……这些平时只在书中的人物，都 “穿越”到孩子们的生活中。孩子们用自己的方式诠释着自己对于阅读的理解，诠释着自己从阅读中获得的快乐！</p> 做记录 <p class="ql-block ql-indent-1">静对好书成乐趣，闲看云物会书海。孩子们一路走来，他们嗅着书香，潜心阅读。阅读教会了他们深邃的思考，阅读塑造了他们细腻的笔触。他们在假期中细嗅书香，悄然成长......</p> 诵名篇 <p class="ql-block ql-indent-1">书中的语言凝炼含蓄,意境深邃，充分表现了汉语之美。在暑假这段时间里，孩子们书声琅琅，仍能坚持诵读文章，通过慢慢积累，提升自身的文化修养。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">童年的阅读是支撑孩子成长、进步的精神底气，童年的阅读将影响孩子的一生。阅读能帮助孩子们开阔视野，净化心灵，感受快乐，将激励孩子们走向积极进取、丰富多彩的人生。</p>