<p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">基础课程：</b>团体访谈工作坊</p><p class="ql-block">专题1：青少年十种行为矫治(见附录)</p><p class="ql-block">专题2：需改善的家庭关系重构</p><p class="ql-block">专题3：解决隔代教育难题</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">课程背景：</b>和谐融洽的家庭关系是孩子健康成长、父母事业顺利开展的重要基础。而在家庭中普遍存在这样的现象：</p><p class="ql-block">1.夫妻关系越来越淡，冷漠、指责、沟通障碍。</p><p class="ql-block">2.对孩子的学习教育存在分歧，孩子不听父母的话，隔代沟通障碍；学习上存在或多或少的问题，学习状态不佳、积极性不高，抵触情绪、沉迷手机等。</p><p class="ql-block">3.婆媳关系紧张，乃至夫妻关系纠缠不清，家庭矛盾频发，家庭秩序混乱。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">课程时长：</b>120分钟/次</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">课程人数：</b>不超过20组家庭</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">课程费用：</b>128元/人</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">课程对象：</b>希望孩子更好地成长，以及需要解决孩子成长问题的家长或亲子。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">课程目标：</b>解决孩子成长中的问题，把孩子培养成一个人格成熟、遵守规则的社会人。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">课程内容：</b>以中国文化为源头，以西方心理学为抓手，以问题方案式、场景体验式、交流督导式为特色，通过团体访谈，将来访者症状转化成关系，看到家庭成员的沟通模式，以及重大事件和原生家庭对孩子的影响，重构家庭关系，从情绪、关系、自信、目标四个维度支持孩子成长、成才和成熟。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">附录：</b>青少年十种需矫治的行为</p><p class="ql-block">1.学困生现象及其干预</p><p class="ql-block">2.学业问题及其干预</p><p class="ql-block">3.考试现象及其干预</p><p class="ql-block">4.说谎现象及其干预</p><p class="ql-block">5.逃学行为及其干预</p><p class="ql-block">6.自卑心理极其干预</p><p class="ql-block">7.自恋心理及其干预</p><p class="ql-block">8.网络成瘾及其干预</p><p class="ql-block">9.朋辈交往问题及其干预</p><p class="ql-block">10.亲子冲突及其干预</p>