【二幼与你共生长】——绘本故事分享《安的种子》

溪晓

《安的种子》以本、静与安三个小和尚为叙述线索，讲述了一个有关大自然规律的寓言故事。急躁的本、刻意经营的静与泰然的安用不同的方式播种一粒种子…… 《安的种子》 　　交代了故事发生的背景，在寺院里，老师父给了本、静、安每人一粒珍贵的种子。 本：行动派，拿到种子立刻去做。静：深思熟悉，先在脑子里构想。安：安安静静捧着种子，看不出要做什么。 本：说干就干，立刻，马上去找锄头，一刻都不敢耽误。静：为种子挑选适合的生存环境，挑出了最好的花盆。安：只是认真地把种子放进了自己胸前的小黄布袋里。 本：已经开始了播种的动作，迫不及待地将种子埋在了雪地里。（其实此刻也已经提前预知了结局）静：继续做准备功课，去查找种植莲花的书籍。安：挂着装有种子的黄布袋子，去集市买东西。好像并没有做任何与种子有关的事情。但从这个时候起，这个黄色的袋子，跟安就没有分开过。 本：三个垫子少了一个人。本看起来还是很用心在守候，不安地踱步，驱赶小狗，只想保护好自己的种子。静：仿佛胜券在握，笑笑地等待。安：你不着急吗？太笨了吧，你这样下去会输掉的。此时都不免开始替安担心了。 本：他已经等不及了，是不是种子有问题？愤怒的他刨开了土地，摔断了锄头，放弃了。静：回头望着本的时候，脸上是带着笑容的。这时候已经有人放弃了，静的信心更足了，他觉得自己一定会是种出千年莲花的第一人。安：此时的风雪依然很大，安扛了一把扫帚，去打扫庙门外的雪去了。 此时画面里本已经悄悄退出了，静继续行动。花盆也选好了。最终他挑选的是一个金花盆，要放在最温暖的房间里。而安依然在扫雪，跟种子任何有关的事情还是什么都没有做。唯一提醒我们的，还是胸前那个黄色的布袋子。 静：非常用心，从周边的摆设可以看出他做了很多准备，甚至还害怕种子冻死，旁边还生有炉火。花土也在边上，并且用上了最名贵的药水。而安也依然做着寺庙里的日常，旁边安静喝水的小狗也衬托出了安的淡定与从容。 此时的画面又是一组对比。静的种子已经发芽了，他也在细心呵护着自己精心培育出来的宝贝。而画面的另外一边，安依然戴着自己的黄色布袋子，去认真挑水。看到这里，我们是不是也会感觉，这安是不是输掉了呢，人家静的种子可都发芽了。 此刻，静的种子因为保护太好，但却缺少了阳光和阳气，很快枯死了。可是安居然还是没有任何行动，晚上依然会去散步。这安究竟在干什么？难道它忘记了要种种子吗？真替他着急啊。 画面一转，此时已经来到了春季，满屏清新的绿色画风出现了。安在池塘的一个角落种下了种子。此刻黄色的布袋子终于从脖子上取了下来，放在了边上。他，终于，开始行动了。在池塘里忙碌着。 不久以后，种子发芽。安欣喜地看着自己眼前的绿叶。但旁边的水桶的摆放，也表明了安依然是做着寺庙的日常工作的。 在远处，师徒四人远远地望向荷塘，只见安的种子终于绽放出了巨大的莲花。此刻故事结束了。答案也有了。安成为了唯一一个种出来千年莲花种子的人。 　　这是一个关于“等待”的故事。故事所演示的是一种“等待的智慧”，这种智慧来自对大自然则的认识、尊重和顺应。 有一个故事，也适合插入在这里，牵着蜗牛去散步的故事。 　　孩子成长就像牵着蜗牛散步，需要父母耐心的陪伴、温柔的呵护、细心的去引导与教育。陪孩子体会成长的味道，细细倾听他们成长的声音。对待孩子成长如此，我们做事也应该如此，要遵循规律。而真正在面对事情的时候，我们也可能不加思索，立刻上手，急于求成，最后却失败告终。也许还会特别注重形式，希望完成得漂亮，却最终忘记了真正的目的。对于小孩子来说，这本书，也可以学到很好的东西，比如安得到师父给他的种子以后，那种不急躁、不慌乱、冷冷静静、好好思考的态度，就可以当小朋友的好榜样。