共沐书香 悦读一“夏”——白杨河中心学校语文组暑期阅读活动

梵星

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">阅读,读书香,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">让“阅读”成为一种习惯;</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">悦读,读快乐,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">让“悦读”成为一种态度;</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">越读,读厚重,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">让“越读”成为一种坚持。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;"> </span></p> <p class="ql-block">  作为教师需要加强各方面的修养来提高自己,所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。为此,我校放假前精心部署和安排了教师暑期阅读工作,制定了详实的暑期阅读计划。引导教师将集中学习与自主学习相结合;精读与通读相结合;阅读与反思相结合,鼓励大家阅读各类书籍,并做好读书笔记,撰写读书心得体会。</p> <p class="ql-block">  老师们认真学习课程标准、听课、读书、写读书笔记、苦练基本功,整个假期充实而有意义。</p> <p class="ql-block">  暑期中语文组的教师们按照计划,与经典为友、与博览同行,徜徉书海,以阅读开启一段馨香之旅,在书香里采撷芬芳,以读书充盈精神。老师们读思结合,利用暑期阅读文章、做读书批注、撰写读书笔记,结合自己的专业进行读书反思,将读书生活常态化、多样化、实效化,用读书和思考为下学期的教育教学工作积蓄力量。</p> <p class="ql-block">  一支笔,一本书。好的教育效果,源自精耕细作,老师们将阅读收获和情感体验流淌在笔尖,字里行间道出的都是真诚,一笔一画都在书写老师们的初心,提升着教师的专业素养。</p> <p class="ql-block">  每一位老师都沉浸在书的海洋,开阔了视野,增长了知识,启迪了智慧,充分调动了教师读书的积极性和能动性, 形成好读书、读好书、与书为友的读书氛围。</p> <p class="ql-block">  浏览老师们的读书笔记,不禁感慨“书籍是天才留给人类的遗产”。老师们的读书笔记内容丰富,排版清晰,配图优美,展现了我校语文组老师的假期学习历程。</p> <p class="ql-block">  文须页页读,书要字字悟。捧起一本书,就像是捧起了一片天地;走进一本书,就像走进了一段人生。优秀的书籍会让我们产生更多读书的期盼,让我们在未来的日子里一起读书,一起思考,在阅读中成长,在分享中收获,在交流中启发,让读书成为习惯,让书香滋养生命,让阅读磨砺初心,共享文字之美,尽品读书之乐,让阅读成为一种习惯,用阅读引领专业成长,真正践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念,一起经历不同的教育人生!</p> <p class="ql-block">  读书活动,展示了我校语文组教师们的阅读成果,大家开拓了视野,增长了知识,共享了读书的快乐。我们在阅读中找到了灵感,收到了启发。我们一起携手向未来,收获更多教育智慧,做一名有思想的教书人!</p>

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