走近妈妈

双快中文

一次中文写作练习，更是一次母子心灵的对话。

走近妈妈

中学班 张铭锡

最近，中文老师布置作文，要求写自己熟悉的一个人。课堂上，我脑海里顿时浮现我最熟悉的人——妈妈。

课上，我在口头作文时粗线条地向大家介绍了妈妈的外貌，妈妈的学习和工作等，收到老师和同学热烈的掌声。但是，回到家后，真正动笔写妈妈时，我发现自己并不是十分了解朝夕相处的妈妈。妈妈有什么特点？妈妈年轻时是什么样子的？妈妈为什么移民到加拿大……

为了写好妈妈，于是我决定悄悄“采访”妈妈，走近妈妈，走进她的内心世界。“采访”是在日常的说话中完成的，没有被妈妈发现。

学生时代的妈妈学习刻苦，成绩优异，喜欢新事物，喜欢猜谜语，对外面世界和未来生活充满向往。在我和我妹妹出生之前，妈妈决定去日本读书。刚到日本的最初几年，妈妈生活不太顺利。她的日语说得还比较差，所以很难跟别人沟通。因为语言的事情无法避免，她每天都在努力学习，在研究室里或者在家里都会刻苦地学日语和其他资料。渐渐地，妈妈的日语水平有了提高，基本能正常沟通。为了减轻家里负担，也为了接触社会和锻炼自己，妈妈到日本几年后，做了好几份兼职工作。因为学校只允许留学生周末工作赚钱，她每周末都会坚持去工作几个小时，专心和仔细地完成任务。无论是当饭店服务员还是在银行干活，妈妈都会用功工作，赢得上司的赏识。

后来，妈妈日语沟通基本无障碍，也有一份好工作。上天十分眷顾妈妈，妈妈婚后怀上龙凤胎，幸福和喜悦写在脸上，同时，妈妈又在憧憬一个更加美好的未来。我和妹妹出生不久，妈妈决定移民到加拿大来。

一天，我疑惑地问妈妈：“你在日本已经有了很好的工作，为什么还要移民加拿大呢？”妈妈说：“第一个原因是想体验新的环境，还有一个原因是想保护你和妹妹的安全，因为日本有时会有地震。”我原来总会抱怨移民到加拿大来，但是听完这些原因，我越来越理解她的选择了。现在，我知道妈妈说的都是为我们将来的生活更美好。

到加拿大后，妈妈一切从零开始。学英语，考护士，忙家庭，忙工作，成了妈妈近年生活的主旋律。现在，妈妈成了一名护士，每天工作都要走1万步左右，十分辛苦。妈妈平时上中班，陪伴我和妹妹的时间少。很多时候，我和妹妹下午下课回家时，妈妈刚去上班了；晚上，妈妈下班回家后，我和妹妹又睡着了。尽管如此，我还是理解我的妈妈，我爱我的妈妈。

老师评语：

铭锡用心完成作文，先在课堂上口头作文，介绍自己的写作思路，包括妈妈的外貌、学习和工作等；在听了老师和同学的建议后，铭锡课后“暗访”妈妈，零距离走进妈妈的内心世界，增进了对妈妈工作和选择移民等的了解。然后把作文的写作背景、采访原由和采访所得等一一写出来，内容丰富，文笔流畅。这既是一次写作练习，更是一次母子心灵的对话。 👍👍👍💯

妈妈感言

文章写好后，铭锡妈妈既惊又喜，在班级群里写道：

[惊讶]这是铭锡写的，怪不得这些天他几次和我谈论，好像采访我一样，问我当初为何去日本留学，怎么在那边生活，工作，学习的，又是为何选择来加拿大，，，， 原来是搜集资料[偷笑]看来我讲的他还是都听明白了

作者中文学习简介：

张铭锡，多伦多双快中文中学班学生，2020年，高分通过三级汉语水平考试（HSK），2021年高分通过四级、五级汉语水平考试(HSK)，获首届“双快杯”中文朗诵大赛二等奖，2021年、2022年先后获双快中文元宵节字谜大赛二等奖、一等奖。2022年，获第二届“双快杯”中文朗诵大赛三等奖。2023年，获加拿大首届中华诗词诵读大赛专家评委优秀奖，双快中文首届学生中文春晚十大最具潜力主持人奖。多次获得学习进步奖。

指导老师简介：

罗老师，大学中文系毕业，文学硕士，曾任大学文学院教授、省写作学会会长、复旦大学高级访问学者；发表散文、诗歌和论文多篇，编著写作教材6部。曾多年担任全省高考语文作文组组长、全省大中小学作文赛、机关青年公文写作大赛主评委，近两年担任国际青少年中文写作大赛评委；现为加拿大多伦多双快中文学校校长，加拿大中文教育学会理事，加拿大高校文学社会员。近年致力于海外中文教学，成绩突出，组织策划和举办了加拿大首届海外中华诗词300首诵读大赛、首届学生中文春晚等大型中文活动；辅导学生多次获奖：2020年3名学生分获安省第20届青少年作文大赛冠军、亚军和季军；在第21～23届世界华人学生作文大赛（由中国侨联、人民日报社等主办）中，2人获一等奖，7人获二等奖，10人获三等奖。6名学生分获首届（2022年）、第二届（2023年）国际青少年中文写作大赛全球奖亚军、季军、卓越奖，分赛区奖冠军、季军和优异奖，等等。

罗老师教学质量高，学生汉语水平高，在汉语水平考试(HSK)中成绩突出: 2020年，两名11岁学生高分通过六级考试，刷新了HSK 6级在北美最小年龄通过者12岁的记录； 2023年，2名学生通过七级，1名学生通过八级，1名学生通过九级，成为成为加拿大第一个通过汉语水平考试最高级别——九级的学生。