阅读▪悦心▪跃成长－－城关四小暑期整本书阅读活动

萍

书香浸润慧人生，经典筑梦向未来。为了营造浓厚的读书氛围，提升全体学生的文化素养，为了丰富学生的假期生活，培养学生良好的阅读习惯，城关四小以“诗文启智、诗文励志、诗文塑人”为阅读教学目标，以开展“经典诵读”活动为载体，打造书香校园，书香家庭，倡导师生多读书，好读书，读好书。 　　以“一切为了学生的和谐、全面、可持续发展"为宗旨，以推动新课程改革为契机，全体师生扎扎实实开展暑期“阅读·悦心·跃成长"整本书阅读活动，努力构建积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化，从而创设一个具有浓郁文化气息的书香校园。 　　城关四小校领导高度重视暑期“整本书阅读”活动。专门成立了“暑期阅读”活动领导小组，由教导处组织并制订相关方案，各包段领导进行安排与部署，做好督促与指导工作。 　　全体语文老师在学校组织下积极参与，共同开展“阅读▪悦心▪跃成长”暑期整本书阅读活动。各教研组提前准备，线上线下多次开会交流讨论，制定暑期阅读计划，设计阅读检测题，确保活动扎实有效进行。 　　根据年级不同，推送相关阅读资料，教师引导学生进行有效阅读。 “导读活动”了解图书，梳理图书内容，制定阅读计划。 “交流活动”读懂图书，交流收获，分享感悟，书写心得。 　　结合阅读计划，做好督促指导工作。每周一发布周阅读任务与计划，提醒学生及时进行阅读打卡，周三进行阅读交流活动，分享阅读视频及阅读感悟，周六周日进行阅读检测，总结阅读收获及心得。 　　读书如春起之苗，不见其增，日有所长。读书的力量在其中积蓄，孩子们不经意间积累、不经意间收获、不经意间成长，学会交流、学会分享、学会总结。 　　城关四小“公益读书”活动，每天清晨六点半准时开始，朗朗书声此起彼伏。 　　各班“每日读书”活动有序进行。 　分享坚持，分享优秀，分享精彩。 听，风声雨声读书声声声入耳。 读，读古诗读经典读奇闻轶事。 写，写好词写佳句写心得感悟 　　城关四小暑期“整本书阅读读”活动，通过“师生共读”“亲子共读”的形式，坚持“晨诵，午读，暮享”,并通过“读”“写”“演”“练”“评”孩子们在这项活动中开阔视野，陶冶情操，增长智慧，浸润心灵！ 　　书香启迪智慧，阅读改变人生。让孩子爱读书是对学生的终身发展负责,是学校教育工作的重点任务。保证读书时间,保证读书质量,调动所有老师、家长的力量，共同开展好海量阅读活动,让学生以书为友，与先哲对话，和经典同行，在读书中得到更好的成长。