<p class="ql-block"> 回顾即将逝去的一周，十分欣慰，自己没有虚度光阴。</p><p class="ql-block"> 如果说两周的假期培训，让我渐渐地喜欢上了读诗，那么这一周，每天读诗，让我喜欢上了古诗词，也可以说是迷恋上了古诗词。</p><p class="ql-block"> 五年级晨诵诗歌，苏轼专题.一蓑烟雨任平生，让我走进了苏轼的诗词：《和子由渑池怀旧》《南歌子.再用前韵》《江城子乙卯正月二十日夜记梦》《望江南》《江城子密州出猎》……我已经熟记于心，有一天我家的小闺女竟然也背起了《念奴娇.赤壁怀古》，让我甚是惊讶，原来这就是潜移默化的影响。</p><p class="ql-block"> 读完苏轼专题，感觉心已经被掏空，于是在搜索关于苏轼的生平，了解了唐代历史上著名的乌台诗案，乌台诗案也是苏轼破茧成蝶的契机。苏轼三次被贬黄州、惠州、儋州，也就是在这三个地方，苏轼大量的诗词作品得以创作，成就了伟大的诗人苏东坡。《江城子乙卯正月二十日夜记梦》这首诗歌是苏轼在妻子王弗去世十年写得悼念词，“相顾无言，唯有泪两行”，我已被苏轼对他妻子的深情深深打动，只有走进诗人生平，才能走进诗人内心，才发觉古诗词原来如此美。</p><p class="ql-block"> 后来又不断地搜集李白、杜甫等的生平故事，不了解李白时，会认为《早发白帝城》写得是李白纵览山河的畅快，当你读完他的生平后，才明白这首诗写得是李白劫后余生的癫狂，写完这首诗三年之后，一代诗仙陨世……</p><p class="ql-block"> 后来认识了抖音古诗词博主都靓，甚至于买了都靓所写的《好诗好在哪里》，走进了一个又一个诗人……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 曹文轩是老大闺女最喜欢的一位作家，受她影响，为了和她拥有共同的语言密码，而不是住在同一个屋檐下的陌生人，我也开始读曹文轩的《草房子》，读了前几章节，秃鹤、纸月、白雀等人物形象跃然纸上……</p> <p class="ql-block"> 语文课，我梳理了五上第一单元的课件，对第一单元的预习清单进行了整合。对于基础预习，除了朗读课文外，我把每一课课后词语表中的词语，结合每一课会认字和会写字，全部整理成了看拼音写词语，这样在课前，可以让学生完成对于每一课生字词的学习，还可以在课后当成听写词语来用，对于基础知识巩固学习，达到人人过关，每一课的课件内容和预习清单都是紧密连接，学生提前完成预习清单，课上主要就是处理预习清单上的核心问题，这样的课堂效率怎么会不高呢？</p>