【阳光四小】心中有光逐梦前行

守护之翼

教师是立教之本、兴教之源，班主任是学校德育工作的核心力量，为进一步加强班主任队伍建设，尤其是青年班主任的业务能力和管理水平。2023年暑假，河南省马晓丽名班主任工作室成员承担了灵宝市骨干教师培育对象先导性培训任务，这是一次思想与方法的碰撞，也是一场激励成长的饕餮盛宴。 班级管理智慧提升 　　工作室主持人马晓丽老师以《与优秀携手、向卓越攀登》为主题，围绕工作室的建设从目标的定位，三年的规划以及工作室的“一体两翼”发展模式等方面介绍了工作室的创建。“五好并举，五一同步”的主题研讨模式为老师的专业成长提供了平台。班级是班主任的责任田，立足学生的发展做好班级文化建设，小处着手打造班级品牌，为一线班主任的班级管理提供了模版。耕耘不问收获，自有一路花香。只要初心不改，脚下就是远方。在工作室为成长蓄能，一路向阳。 　　杨晓静和杨晓丽两位老师对于班级管理策略的解读，给我们带来了非同一般的启迪。他们根据不同年龄段孩子的特点进行有效引导，展现了他们的管理智慧。从低年级到高年级，小学生由他律到自律，尽管不同年级段管理侧重点不同，但班级管理是需要经过长期耐心细致地教育和严格科学地训练才能形成的，而这一切都源自于“爱”。只要我们心中有爱、才能激发智慧的灵光，才能在班主任和教育教学工作岗位上走得更远，从而获得由衷的幸福感。 　　黄娟芳和建慧凤老师积极响灵宝市第四小学提出的“班本自治”管理理念，文化育人，植信任种子，聚家校全力，关注花儿结累累硕果。融合情感，让爱住我家，养成一系列良好习惯。她们的实践成果向大家证明了，只要有付出就会有不一样的收获！ 　　人生海海，山山而川，虽说你我只是沧海一粟，但你我都有各自的人生轨迹要运转。在追梦路上，你我怀着最纯真美好的念想，去逐风挽浪，披荆斩棘，圆心中的梦。或许孤独而漫长，但是追梦的人儿，永远有颗不服输的心，哪怕惊涛骇浪，也要迎风浪而去。加油！🔥🔥🔥 魅力班会德育助航 　　一首好歌，能催人奋进；一幅好画，能陶冶性情；一句名言,能净化人的心灵；同样,一次好的班会,能打动人心,让人终身受益。成功的班会充满魅力，可以引起全班同学的触动或共鸣，达到不错的沟通和教育效果。所以说，班会，是打开学生心灵的那扇门,是浇灌学生情感的那场雨，是抚慰学生灵魂的那阵风,是滋养学生理想的那抔土，是联系师生的那根线。 　　王娟丽老师就如何《打造魅力班会》，从班主任与主题班会、魅力主题班会策略以及主题班会案例分享三个层面，深入浅出、抽丝剥茧地向在场各位阐释班会的重要性。 正如她所说:每一节班会都可以成为我们与同学们之间相互沟通与被沟通、总结与被总结、反思与被反思、计划与被计划、要求与被要求的机会。充分利用好这个机会，将有助于我们日常的班级管理工作顺利开展。 　　王欢凤老师以《微班会，聚成长》为主题，从两次的班主任基本功大赛的经历谈起，聚焦比赛中的班会设计，总结班会课的设计要点:班会主题基于学生成长需求、班会活动内容丰富且有效果、班会活动形式灵活多样、主题班会延伸关注效果落实、活动可打破时空限制。 　　张京老师班会课《致敬五星红旗，维护国家安全》: 通过本节课的学习，学生对五星红旗有了更深刻的理解和认识，增强了民族自豪感，也进一步认识到“国家安全”不仅关乎到我们祖国的安全，关乎到我们的生存家园和每个个体的安危。我们应该在点滴的生活中用自己的行动自觉维护国家安全，筑牢一道坚实的防线，做新时代好少年，为实现中华民族伟大复兴努力奋斗。 　　“心中有光，逐梦前行”，此次培训是一场全方位的视觉盛宴，河南省马晓丽名班主任工作室成员从不同方面为参训老师提供方法引领，学然后知不足，教然后知困”，相信青年班主任们能够在以后的教学生涯中不断提升自我，时刻牢记教书育人的使命，弘扬为教育事业奉献的精神。