仁里集镇中心幼儿园2023暑假放假通知及温馨提示

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放假时间安排
尊敬的各位家长：
感谢您一直以来对幼儿园工作的支持与配合。
     按照省市关于《2023年“互联网+ 教师专业发展”工程实施方案》 的通知要求，做好教师的研修学习，确保全园教职工研修质量和研修工作顺利进行，同时八月份进入雨季，高温暴雨等恶劣天气来袭，存在一定的安全隐患，结合我园实际，对园内各项设施设备进行全面的维修维护保障下一学期正常使用，经学区商议，7月31日—8月31日放假。

　　为了使孩子度过一个安全、健康、充实、快乐而又有意义的假期，现将放假时间安排及注意事项通知如下：

放假时间

7月31日至8月31日

假期安全须知
　　为了让孩子们度过一个安全、愉快、温馨的假期，请各位家长仔细阅读以下安全温馨提示，做好孩子假期里的监护。

防溺水安全
       请家长朋友们务必增强安全意识和责任意识，准确掌握孩子行踪，做好对孩子的安全教育，严格按照教育部等部门联合下发的文件要求进行“防溺水”教育，切实履行监管责任，保障孩子健康平安成长。
严格遵守“六不”要求:
不私自下水游泳;
不擅自与他人结伴游泳;
不在无家长或教师带领的情况下游泳;
不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;
不到不熟悉的水域游泳;
不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
     尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成年人帮助。

心理健康安全
       及时关注孩子心理健康安全，经常与孩子进行亲切交流，多陪伴，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。

交通安全
        假期路况较平时更为复杂，请家长朋友们切实履行监护责任，并教育孩子记牢交通安全“五不五要”:
       “五不”:不闯红灯，不随意横穿公路，未满12周岁不骑自行车，未满16周岁不骑电动车，不乘坐超员车辆，不乘坐低速货车、三轮摩托、拖拉机、“摩的”以及报废、非法拼装等有安全隐患的车辆。
       “五要”:乘坐汽车要系好安全带，乘坐摩托车、电动自行车要戴好安全头态，横穿道路要走斑马线，走路要走人行道，要自觉做到红灯停、绿灯行、黄灯亮时不抢行。
　　特别提醒:骑乘摩托车、电动车时时刻刻要记得戴好安全头盔。

饮食安全
       请保持良好饮食习惯。多给孩子吃新鲜瓜果蔬菜和豆制品，叮嘱孩子少吃冷饮、油炸食品、膨化食品和甜食等，不吃“三无”产品，要按时就餐、睡眠，坚持锻炼身体，提高身体免疫力。

居家安全
       请家长朋友们告诉孩子独自在家时，要锁好防盗门，防止坏人破门而入或从窗户潜入室内;有人来访，应提高警惕，及时打电话通知家长，不贸然开门。
       孩子放假在家要掌握用火、用电知识，使用电器要正确操作，时刻注意用电安全。

网络安全
        请家长要教导孩子不要沉迷网络游戏，不要见网友。在网上发布信息需谨慎，不要转发未经官方公布的信息。谨防网络诈骗，不点击不明链接网址，更不要随便透露个人信息。
        一定教育孩子加强保密意识，防止个人及家庭信息外泄。

劳动教育清单

根据大、中、小班幼儿的身心发育特点，济南市有针对性地列出了不同年龄段幼儿在幼儿园和居家劳动启蒙教育的内容清单，从生活活动、教育活动、游戏活动、环境创设等四个路径，明确了51条幼儿园教育内容、47条居家教育内容，具体如下：

01
小  班
自我服务
劳动内容
● 在成人提醒下，每天早晚刷牙、洗脸、饭前便后洗手等。
● 将用完的毛巾、牙刷等洗漱用品摆放整齐。
● 自主如厕，便后冲水，整理好衣裤。
● 自己选择要穿的衣服，在大人帮助下穿脱衣服或鞋袜。
● 把自己的脏衣服放到衣篮里。
● 尝试系鞋带、擦鼻涕、擦屁股、洗脚。
● 熟练用勺子吃饭，自己吃饭、自己喝水，饭后自己把盘碗放到厨房水池里。
● 与家长共同铺床。
● 将玩具和图书放回原处，收拾整理自己的玩具。
教育建议
营造温馨民主的家庭氛围，像做游戏般引导孩子自我服务，可先在家长提醒、帮助下进行，逐渐尝试独立进行。适当放手，在孩子越到困难的时候，及时提供帮助，不包办代替。重点保持孩子劳动兴趣，根据小班幼儿思维具体形象的特点，可以将一些生活自我服务技巧编成儿歌、顺口溜、歌曲等形式，将生活能力的学习寓于儿歌种，朗朗上口的儿歌幼儿更感兴趣，促进孩子身心全面和谐发展。
服务他人
劳动内容
●与家长一起做简单的餐前准备，如摆放盘碗，择菜叶等。
●与家长一起收拾整理家中的玩具、物品，擦拭桌椅等。
●用小扫帚扫地，丢轻型垃圾。
●开关灯、开关水龙头。
教育建议
鼓励孩子做与劳动能力相匹配的家务劳动，为孩子准备适宜的专用劳动工具，引导孩子学习正确的劳动方法。树立良好劳动榜样，和孩子一起做家务，体验亲子劳动幸福。
亲近自然
劳动内容
与家长一起给给植物浇水、给小动物喂食。
教育建议
创设适宜条件，为孩子提供合适的种养工具，与孩子共同照料动植物，引导孩子体验劳动带来的成就感。
创意美劳
劳动内容
自由涂鸦、粘贴、玩泥、撕纸，运用印章、纸团、自然物等材料在纸上自由压印，用作品装扮环境。
教育建议
了解并倾听孩子的想法或感受，领会并尊重孩子创作意图，不简单用“像不像”、“好不好”等成人标准来评价。

02
中  班
自我服务
劳动内容 
●每天早晚刷牙且方法基本正确，独立洗手、洗脸。
●自主如厕、冲水，大小便自理，整理好衣裤。
●自己准备第二天要穿的衣服，独立迅速穿脱衣服,系扣子。
●根据冷热增减衣服。
●清洗手帕、袜子等小件物品。
●自己铺床、叠被褥。
●按照需要，学习用筷子吃饭。
●自主收拾玩具、图书分类摆放。
教育建议
营造宽松良好的劳动环境，发挥积极情绪对孩子的良性作用，，逐渐放手和提高对劳动的要求。孩子对整理床铺很感兴趣，可以自己穿脱衣服，但动作比较慢，不要催促，可以预留更长时间。降低置物架等，方便孩子使用，提供一些纸箱、抽屉供孩子对各种物品进行分类摆放。
服务他人
劳动内容 
●在厨房帮忙，尝试清洗瓜果蔬菜。
●饭前按人数摆好碗筷、饭后与家长一起收拾餐桌。
●用小扫帚扫地、小拖把拖地，尝试垃圾分类。
●与家长一起把脏衣服分类，便于清洗。
●把晾干的衣服分类叠放整齐。
●自主帮家长提小件物品。
教育建议
在保证安全的前提下，给予孩子为他人服务的选择权，可商量设定有效的奖励机制。构建积极和谐的家庭关系，及时表扬孩子认真负责的劳动态度，使孩子在家人的积极评价中收获成就感。

亲近自然
劳动内容 
在成人指导下照料动物，包括喂食、清理等；种植花草、蔬菜等，并学习施肥、采摘。
教育建议
让孩子自主选择喜欢的动植物进行种植、喂养，引导孩子有作为小主人的责任感。

创意美劳
劳动内容 
尝试使用不同自然物、废旧物等材料，用绘画、捏泥、手工制作等多种方式，装饰环境或开展游戏。
教育建议
肯定孩子作品的优点，用表达自己感受的方式进行正面引导，支持孩子自发的手工表现和创造，用作品布置环境或陪伴孩子开展游戏。

03
大  班
自我服务
劳动内容
●能用正确的方法洗澡，每天早晚主动洗漱。
●如厕后主动冲水，整理好衣裤。
●根据天气变化和活动需要主动增减衣物，整理穿戴。
●整理自己的物品、书包等；女孩尝试自主梳发，会系鞋带。
●清洗自己的小衣物。
●自己铺床，熟练叠被子，尝试换床单、枕套等。
●熟练使用筷子吃饭。
教育建议
尊重和满足孩子的独立意愿，更加放手让孩子自我服务。给孩子准备有鞋带的鞋子、小书包等，帮助孩子掌握系鞋带、整理小书包、换床单等生活技能。

服务他人
劳动内容
●为家人清洗水果，帮忙制作简单饮食。
●为家人分餐具、饭后收拾碗筷，并放入水槽，进行清洗。
●学习收拾整理房间。
●主动帮忙把脏衣服分类，叠放晾干的衣服。
●主动使用小扫帚扫地、小拖把拖地。
●丢垃圾并正确进行垃圾分类。
●进社区参加环保志愿者等公益劳动。
教育建议
根据孩子的兴趣变换奖励机制，允许孩子在可能范围内获得充分的劳动机会和劳动空间，让孩子参与更多的家务劳动，丰富劳动经验。可协商制定家庭家务清单表，标明孩子及父母分别要做的家务劳动。

亲近自然
劳动内容
种一些需要仔细照料的植物，观察并记录生长过程；饲养小动物，根据动物特点进行喂养。
教育建议
创设条件，满足孩子对动植物的好奇心和求知欲，和孩子一起查询动植物科学喂养的要求，丰富种植饲养的感性经验。

创意美劳
劳动内容
综合运用折、剪、撕、贴、连接等技能制作立体手工作品、玩具等，手工作品美化生活或为生活带来方便。
教育建议
创造机会和条件，支持幼儿自我的艺术表现和创造。将多种工具材料放到孩子便于取放的位置，以合理方式激励、引导、协助、支持孩子大胆创意美劳，手脑并用，发展创造性。

　　总之，孩子的健康、快乐、安全，关系到每一个家庭的幸福。家长朋友们，让我们家园同心、携手并肩，共同做好各项教育工作，为孩子们健康成长保驾护航，真诚地祝愿您和孩子度过一个愉快而充实的假期。