人生何所依甘当做人梯---记蒙阴教书育人楷模朱蕾（一小兴蒙校区）

江山如画

朱蕾，蒙阴县第一实验小学兴蒙校区数学和科学教师及科学中心教研组长，今年6月份被评为蒙阴县2023年度教书育人楷模。自1995年参加工作以来，她一直担任班主任工作，始终坚持在教育教学第一线，一晃度过了28个春秋，用自己对学生真挚的情和对教育无限的爱，深刻诠释了人民教师为人民的真正内涵。在教学一线，她认真贯彻落实习近平总书记“四有”好老师指示精神，创新教学方式，让数学课堂和网课变得多姿多彩，让学生在数学学习中享受乐趣、锤炼意志；她热心公益事业，与丈夫一起加入孤困儿童心理辅导志愿服务团，心纯粹无私欲长期对接帮扶困境儿童，帮助他们快乐健康成长。她在教学评估、教学改革、学科建设等各项工作中均表现突出，先后多次获得市、县教学质量奖，县教学能手、县优秀教师和县优秀班主任，市最美志愿者、市最美夫妻志愿者、市最美家庭奖等二十多项荣誉称号。还成为市、县有关课题第一负责人，并获得教学科研成果一等奖等。 一、勇于担当作为，全身心投入教育教学事业。 深研教学大纲，课堂教学创佳绩。朱蕾老师思想上严于律己，结合新课程的教学理念和学生身心发展的要求制定行之有效的教学计划，认真备课、上课，并做好课后反思，努力提高个人的专业知识与技能。作为班主任，虽然很辛苦，但她是充实和快乐的。在教育这块热土上，她不愿追求轰轰烈烈的表象，而是注重平平淡淡的真诚，实实在在的耕耘，这才是爱的真谛，几十年来，她踏踏实实地走着每一步。认真落实好《中小学德育纲要》《中小学生守则》以及《中小学生日常行为规范》，结合学校学生实际情况，积极探索规律，创新方法，守好德育工作主阵地。以学生能力的发展、品行的养成、创新精神的培养是开展班主任工作的永远追求。她在创新实践中不断探索，形成自己的教学风格，她的班级多次评为县级先进班级和校级文明班级。在年度考核中多次被评为“优秀”等次，所授学科在历次教学检测中成绩均名列前茅，教育教学方法赢得了学校领导、同事和学生家长的理解和信任。朱老师所带的班级师生关系融洽，班级管理井然有序，班级凝聚力强。她班的学生在省、市、县、校各类各项比赛中成绩优异，多次受到表彰或奖励等。 　　开辟第二课堂，言传身教赢尊重。朱蕾老师十分注重组织学生开展课外兴趣活动，开辟多层次多元素的第二课堂，教学生唱歌、跳舞、绘画，开展科学小发明、小制作、小论文等实践活动，注重综合开发学生智力，收到了良好的效果。“身教重于言教”，在平时的教育中，凡是要求学生做到的，自己首先做到；凡事不让学生做的事，自己先带头遵守。把自己当作班级的一员，以实际行动影响学生。卫生区和班级卫生，她亲自参与打扫。扫灰、拖地、抹桌子，和学生一起干，同学们热情高涨，集体荣誉感强，人人都觉得自己是班级的小主人。朱蕾老师言而有信，从不说大话、空话、假话，向同学们许诺的就一定兑现，以此培养学生的诚信守时意识。 　　视学生如己出，付出真情获好评。她既是严厉的师长，又是慈爱的长者，给学生以更多的空间，让他们都有展示自我的平台。但当学生出现问题时，晓之以理，动之以情，让他们认识到自己的错误并加以改正。她不仅关心同学们的学习，而且关心同学们的身体和生活，视学生如自己的子女，悉心呵护。以自己的一言一行影响感染着学生们，同学之间相互帮助，亲如兄弟姐妹，整个班级就是一个充满着爱与温馨的大家庭，每个学生都能感受到家的温暖。特别是班上经济困难的几位留守和困境儿童，朱老师更是特别关注。在朱老师的细心呵护下，同学之间团结友爱，亲如家人。2016年刚接过三年级一个班时，班里有个李同学，留守儿童，跟随爷爷生活，学习成绩差，特别调皮出了名的打架能手，也不讲卫生，头发又脏又乱，脸上、手上像涂了一层油漆。课后，把他叫到办公室，了解他的家庭情况后，边给他洗了头和脸，边和他聊天，还给他剪了手指甲，给他整理好衣服，并给他一个深深得拥抱。看着他满眼的泪水忍着没落下的那一刻，朱老师明白了班主任就是他们的母亲。第二天，李同学早早来到教室，穿着干净的校服，放下书包，就擦黑板，打扫卫生。从此，他天天面带笑容，默默地为班级做着贡献，成绩也慢慢提高了。“春风化雨，润物无声”,看到孩子们的点滴进步，朱老师快乐着。 　　用真诚赢得家长的信任和支持。家庭社会学校三方面密切配合，共同努力，形成教育合力，才能结出丰硕的果实。每学期开始，朱老师都把家访工作放到首要位置（为不影响学校工作，大多利用周末去城附近小区，节假日去较远的黄土山、芦山、陈家庄等农村家庭）走进孩子们家中，与家长真诚沟通，做到心与心的交流，用真诚感动家长并赢得家长信任和支持，回来后进行细致整理，对症下药，帮助学困生取得更大进步。她班级管理中重视学生的思想教育，特别关注孩子们的心理健康，培养学生的自觉性、组织性、纪律性和集体荣誉感以及不怕苦、不怕累、勇敢乐观顽强的拼搏精神等，取得了显著的教学成果。谨遵父母教诲，爱岗敬业得赞扬。朱老师八十多岁的母亲患有类风湿关节炎30多年了，病痛长期折磨老人，老人几乎不能自理。朱老师利用下午晚上或者周末假期照顾母亲，没有因为母亲的病耽误一节课，很多教案都是在侍候母亲休息后完成的。朱老师父母一辈子勤劳朴实，经常对她说要凭良心和责任心教书育人。近三十年来，她谨遵父母教诲，上班从不迟到，严格要求自己，精心上好每一堂课，得到了广大师生和家长的赞扬。在进行课堂常规教学的同时，要求学生全面发展，指导学生作品多次获得省优秀奖，县科技小发明小制作小论文一等奖、二等奖。 二、创新网课学习方法，切实提高学生的积极性 三年新冠肺炎疫情，打乱了师生原有的生活状态，许多时间只能封闭在家，通过网课进行教育教学。网课期间，朱蕾老师积极创新提升学习方法，上课正常有序，收到良好效果。她严格按照学校下发的课程表，提前认真备课，安排好每一节课的学习任务，上课前发到班级群，便于让学生提前做好学习准备。上课大力鼓励赞赏学生，提高学习积极性，对于家长的积极配合和督促也及时给与表扬肯定，让他们有成就感。每天除了上课认真及时批作业外，通过视频或电话等每天旋转调研在学生及家长交流中，并完成配合转发学校各项通知，进行工作汇总及汇报等，手机24小时待机工作，一整天泡在电脑和手机中，一天下来，头疼眼花，耳鸣不断，但她毫无怨言。靠着这种信念，用耐心和细心与同事们熬过了最苦最累的工作，顺利完成各项特殊时期的任务。同时积极协助学校做好防疫工作的后勤保障工作，受到学校领导和老师们家长们的尊重与好评。 　　三、热心公益事业，心纯粹无私欲帮扶困境孩子。 工作之余，朱蕾老师和在县税务局工作的丈夫公彦刚积极参加社会公益事业。四年前，他们自愿加入了蒙阴县孤困儿童心理辅导志愿服务团，成为了光荣的孤困儿童志愿者。他们俩对接帮扶了第一个小女孩张同学，她经常利用周末和节假日到孩子家中看望孩子，了解学习和生活情况，鼓励孩子乐观面对生活，健康快乐成长。思想上，引导怎样做人；学习上，主动辅导作业；生活上，力所能及帮助与照顾。在朱蕾夫妇的精心呵护培育下，张同学如今各方面都发生了很大变化，学习习惯和学习成绩都有了很大的改进，还经常帮助单亲妈妈干家务，成为妈妈的小棉袄、好帮手。 　　2022年，朱蕾夫妇对接帮扶了第二个孩子类同学，类同学11周岁，妹妹6周岁，母亲独自抚养2个孩子7年了，妹妹小时候母亲无法上班，没有收入，医疗、学费、生活等各种开支，累积到目前家庭负债累累。因为疫情原因，母亲公司倒闭，目前失业在家，正在找工作中，无收入来源，供养2个学生，家庭十分困难。在这样的环境中，懂事的类同学心理压力大，性格内向，也不与同学交流，成绩逐渐下降。朱蕾老师了解到情况后，多次与类同学谈心交流，从生活上关心帮助她，在学习上引导她，类同学逐渐又变得活泼开朗起来，现在比较自律，学习积极认真，还担任班长并获得优秀班干部。类同学现在团结帮助同学，积极参加学校组织的各种活动，并多次取得优异成绩，学习成绩也名列前茅，上学期期末考试，取得本校区年级第一的优秀成绩，受到老师和同学们的一致好评！朱蕾老师的爱心和善举不仅改变了张同学一家，也让类同学有了更好的发展，更感动了身边的同事和亲朋好友。在她的影响下，已有多名好友主动报名加入了服务团，共同对接帮扶这些孩子，用生命唤醒生命，用心陪伴孤困儿童健康成长，让孩子们得到真心关爱！为此，她也多次受到了市、县关工委和慈善总会等单位的表彰。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”面对新时代新形势新要求，从事二十八年教学工作的朱蕾老师表示，选择教育，一生无悔，今后坚决服从各级党组织和学校领导安排，勇于担当作为，践行初心使命，继续把自己的爱和智慧全部奉献给教育教学事业，为美丽富强幸福新蒙阴贡献自己的青春和力量！ 整理制作:姜怀忠