开发区中学七年级2班——家校社协调,为青少年成长赋能

<p class="ql-block ql-indent-1">“教之有道,则人才济济;风俗丕丕,而国以强。”教育是国之大计,民生之本。只有家庭、学校、社会三方合力,共促教育发展时,教育方能以蓬勃发展之劲,为孩子成长助力。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>协同共育始于家庭。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>协同共育重在学校。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>协同共育终在社会。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">1.协同共育始于家庭。家庭教育是协同教育的开端和基础,是学校教育和社会教育的奠基石。家庭教育对于学生健全人格的塑造,良好品行的养成,个人能力的培养都具有深远的影响。比如家长可以树立优良的家风、增进协同教育观念,提高自身素质、建立学习型家庭。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">2.协同共育重在学校。学校教育也是连接家庭教育和社会教育的中间环节。以学校教育为主导,引领家庭教育、社会教育共同构建家校社协同育人机制。比如学校教育可以提高课堂教学质量、优化教师队伍建设、完善课后服务管理、提高作业管理水平。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3.协同共育终在社会。社会教育是学校教育与家庭教育的背景和依据.是学生能力发展、品格完善的重要平台。比如社会可以做到营造良好的社会环境、监管教育机构、协同调动社会资源。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">总之,家校社协同共育还有很长的路要走,要真正做到始于家庭。重在学校,终在社会。需要家校社三方协同共育,各司其职,紧密衔接,共同助力学生健康成长。</p><p class="ql-block"><br></p>

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家庭