<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;">————“遇见🪷荷花”研学之旅———</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">《指南》指出要鼓励幼儿探究自然，进行自主探索，走进大自然，贴近生活。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大暑☀️已到，热意渐浓，荷花🪷朵朵含苞待放，正如宋朝诗人杨万里《晓出净慈寺送林子方》诗中 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，使众人为之倾倒。</p> 认识“荷”花 <p class="ql-block ql-indent-1">荷花🪷生长在哪里呢？原来荷花🪷是多年生水生草本，它由根茎、叶、花、莲子组成。</p> “荷”你相约 <p class="ql-block ql-indent-1">荷叶大大的、圆圆的，好像一把雨伞☂️呀！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">荷花🪷真漂亮，粉粉的像漂亮的裙子👗。</p><p class="ql-block ql-indent-1">快看，这里还有藕。藏在泥土里！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">花瓣掉了，漏出了莲蓬，看起来好可爱呀！</p> 诗歌诵“荷” <p class="ql-block ql-indent-1">“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”从古至今荷花🪷就代表了真善美，通过古诗来感受诗人笔下，那一笔荷韵清香。</p> “荷”颜悦色 <p class="ql-block ql-indent-1">荷花🪷有着出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高洁品质。从古至今有许许多多的诗词歌赋来描述、品鉴荷花🪷。孩子们对于荷花🪷满更是满心喜爱，通过老师带领幼儿观察荷花🪷，对于荷花🪷的特征孩子们早已铭记于心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们看到池塘里美丽的荷花🪷，忍不住想把它们画下来！</p><p class="ql-block ql-indent-1">看！我们画的荷花美不美？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">远远看去，孩子们的作品让人仿佛置身于一片荷塘之中......</p> “荷”风“戏”语 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);">————荷花荷花几月开————</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">荷花荷花几月开？一月不开二月开。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">……</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">荷花荷花几月开？六月荷花朵朵开。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师的话：生活即教育，处处皆课程。大自然是最丰富的课堂，每一个节气课程都是一次深入的探索和学习。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在课程实施中，孩子们感受到了大暑的文化内涵，充分了解了荷的特征，并在积极的发现、想象、探索过程中，增进了对传统文化的了解和兴趣。</p>