培训促提升，学习强素养——2023年德保县小学英语教师能力提升培训

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为加强我县小学英语教师队伍建设，提升教师的整体素质和教育教学水平，7月28-29日，由县教育局组织、江西金太阳教育名校研究院负责的2023年德保县小学英语教师能力提升培训班在县实验小学开班，来自全县各小学四十多名英语教师参加了此次培训。 开班仪式 　　在开班仪式上，班主任赵国宜指出:本次小学英语教师能力提升培训班，以专题讲座、专家引领、成果分享等形式开展学习培训，并强调了培训纪律和要求。 专题讲座 　　7月28日上午，云南省小学英语名师、玉溪第一小学教育集团张雯副校长结合实际教学，给我们做了《小学英语课堂用语》为主题的专题讲座。讲座从什么是课堂教学用语，课堂用语的使用目的、基本原则，小学英语课堂用语的类型(问候语、指令语、提问语、反馈语)等方面进行了阐述，让老师们对小学英语课堂用语有了更进一步的了解，并学习如何将积极的课堂用语融汇到自己的教学之中。 　　28日下午，张雯老师给我们详细讲授了《"双减"背景下小学英语教学提质增效策略》。张老师从理解"双减"意义提高思想认识，指导老师们如何优化课堂教学提升教学效率，如何创新改革教学评价方式，如何提升学习兴趣引导学生乐学善学等方面进行了深入浅出的讲解，让现场老师收获颇多。 　　7月29日上午，江西省南昌市红谷滩区小学英语教研员陈莹老师为我们做了题为《知行合一，让新课标在小学英语教学中落地》的专题讲座。讲座中，陈老师以知行合一的概念抛砖引玉，结合自身丰富的教学经验，将新课标理念与小学英语教学实践结合起来，为老师们做了一次精彩的分享。 　　陈老师从英语课程培养学生核心要素说起，结合自己在教学中的思考与实践，将一份份对学生家庭作业的反馈，一次次对学生课堂表现的小结，一个个匠心独运的教学设计呈现在参训教师面前，让老师们对核心素养下小学英语课堂如何设计有了更直观的理解。 　　7月29日下午，陈莹老师以《小学英语分层作业设计》为主题，从听说、读、背、写等几个方面根据学生的学习能力和学习内容进行分层作业布置，真正从学生的实际情况出发，实现发挥自己的特长，不断提高自己的学习能力。 　　培训过程中全体教师认真聆听，积极互动，用心记录笔记，课后书写培训心得体会。 结业典礼 　　两天的培训圆满完成。在班主任赵老师的主持下，结业典礼有两项议程:学员代表做总结；颁发优秀学员证书。 德保县城关镇实验小学李雪英老师做总结发言 德保县城关镇实验小学封妍先老师做总结发言 陈莹老师为优秀学员颁奖 　　引人入胜的专题讲座，热烈深入的讨论交流，积极互动的培训现场，处处都彰显着小学英语教育人为提升教育水平而做的不懈努力。相信，我们所有的一线教育工作者都能以新课标为指导，不忘初心，用自己的实际行动去谱写小学英语教育美好的明天。 合影留念培训心得 　　《小学英语课堂教学用语》的讲座中，张雯老师阐述了课堂用语使用的基本原则、基本类型、注意事项、存在的问题等，让老师们更规范地使用英语课堂教学用语。张老师的《“双减”背景下小学英语教学提质增效策略》讲座则让我们更深刻地认识到“双减”的意义，也为教师如何应对“双减”的挑战、以及如何优化课堂教学，提高教学效率提供了方向。——德保县城关镇实验小学赵孟莲 　　今天听了张雯老师的两个讲座，我收获颇丰。最让我感兴趣的一个板块内容是改革教学评价，创新评价方法。有效的教学评价有助于培养学生专心听讲、善于倾听、勤于思考的好习惯；引导学生乐于用英语进行简单的交流；多方位、多角度评价学生的英语学业成绩，让学生保持学习英语的兴趣。——德保县城关镇实验小学李小凤 　　这两天有幸参加了2023年德保小学英语教师能力提升培训，聆听了来自江西省南昌市红谷滩区小学英语教研员陈莹老师的讲座。陈老师的讲座给了我全新的视角，讲座中所提供的生动案例、单词教学方法、对话教学法等使我耳目一新。我相信，这些宝贵的知识、经验都是财富，为我们今后的教学提供了极大的帮助，使我充满动力。——德保县城关镇实验小学李雪英 　　何为“知行合一”？陈莹老师在《知行合一，让新课标在小学英语教学中落地》的讲座中做了详解。陈老师从作业的美感、美感的培养、作业的评价等方面入手，为我们详细阐述了英语课程总目标。又以课堂教学的revision，presentation，practice，production为例做了核心素养的详解。通过学习，老师们对新课标有了更直观的了解。——德保县城关镇实验小学封妍先 撰稿:德保实小李小凤 学习地点:德保县城关镇实验小学录播室