<p class="ql-block">设计意图：</p><p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域（二）表现与创造，目标1“喜欢进行艺术活动并大胆表现”中，指出4-5岁儿童发展期望“经常用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想”，中班幼儿已经掌握一定的粘土制作技能，能够通过团圆、搓、压、卷等方式制作自己喜欢的造型；“粘土小怪兽”色彩丰富，激发幼儿想象力，多个造型组合，亲子合作制作，有助于提高幼儿表现美的能力。</p> <p class="ql-block">活动领域：艺术领域</p><p class="ql-block">活动名称：《粘土小怪兽》</p><p class="ql-block">指导教师：刘丹</p><p class="ql-block">活动目标： </p><p class="ql-block"> 1.感知不同形状、色彩的粘土造型组合美；</p><p class="ql-block"> 2.大胆想象，能用压、搓、卷等技法制作各种形状的粘土造型并组合；</p><p class="ql-block"> 3.体验美工活动的乐趣。</p><p class="ql-block">活动重点: </p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 感知不同形状、色彩的粘土造型组合美；</span></p><p class="ql-block">活动难点: </p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 大胆想象，能用压、搓、卷等技法制作各种形状的粘土造型并组合；</span></p><p class="ql-block">活动准备：</p><p class="ql-block"> 各色粘土，正方形空白像框或硬卡纸</p> <p class="ql-block">活动过程：</p><p class="ql-block"> 一、图片导入，激发兴趣</p><p class="ql-block"> 提问：你看到了什么？看到这幅画你有什么感觉？</p> <p class="ql-block"> 二、欣赏“粘土小怪兽”，感知不同形状、色彩的粘土造型组合美</p><p class="ql-block"> 1.提问：这些画上的是什么？这些画用的什么材料？</p><p class="ql-block"> 2.提问：有些什么颜色？什么造型？</p><p class="ql-block"> 3.提问：这些不同的造型是怎么制作出来的？这些不同粘土造型是怎样组合的？</p> <p class="ql-block"> 三、了解制作方法，大胆想象制作</p><p class="ql-block"> 1.亲子讨论制作方法；</p><p class="ql-block"> 提问：这些粘土画是如何制作的？怎么用粘土变出这些不同的造型？</p><p class="ql-block"> （1）先选择不同颜色的粘土团圆后一个挨着一个按压在像框或卡纸上。</p> <p class="ql-block"> （2）利用团、搓、压、卷的方法为每一个色块制作眼睛、鼻子、嘴巴、头发等组合成“小怪兽”。</p> <p class="ql-block"> 2.大胆想象，亲子携手制作。</p> <p class="ql-block">假期小贴士：</p><p class="ql-block"> 家长陪伴并鼓励幼儿大胆想象制作粘土小怪兽，初步培养幼儿感受美、表现美的能力。</p><p class="ql-block"><b>展示要求：</b></p><p class="ql-block"><b> 请家长横屏拍摄制作过程视频及图片上传至班级微信群，开学时请将作品带到幼儿园分享。</b></p> <p class="ql-block">供稿：刘丹</p><p class="ql-block">初审：陈瑞</p><p class="ql-block">终审：解隽</p>