<p class="ql-block">万物峥嵘，掀开盛夏的卷首，山河滚烫，共迎盛复的序章！在这夏花盈盈，草木阴阴的美好时刻，我们的盛夏之约——由泽州县教育局组织的“基于任务群设计的大单元备课”暑期研修活动已经进入到了第三天。在吉春亚教授的教授和指引下，老师们带着收获的喜悦开始了新的盛夏之旅。</p> <p class="ql-block">上午，吉老师就三年级上册语文课本中的几个单元为例，为大家讲解了一则大单元任务群下的课时案例；如何构建大单元任务群；关于教学评一体化以及课时落实任务“标”的操作案例等内容。吉老师举出多个例子来讲解每一个问题，在解读中圈圈画画，颇有耐心，讲解清晰，案例典型，使在座的各位教师都收获颇丰。</p> <p class="ql-block">下午，老师们打铁趁热，各组深入解读三年级教材，选择本册教学重难点单元，精准定位单元语文要素，结合生活实际创设学生喜闻乐见的学习情境，设置符合学生最近发展区的任务群，提交了大单元的单元设计框架及单课教学设计。结合大单元设计，老师们也相继提出了自己的困惑，吉老师又针对各组的大单元教学设计给予了详细的指导与点评。随着问题的不断提出，老师们的研究也不断深入，吉老师鞭辟入里地解答，使大家受益匪浅，学术之风愈浓愈烈。学贵有疑，我们将在后期的实践中，就大单元教学设计的困惑和问题，再进行研讨，将大单元教学落到实处，努力提升语文核心素养。</p> <p class="ql-block"> 路虽远，行将必至；事虽难，做则必成。通过这次的培训活动，教师们对大单元教学有了更深的认识，相信全体老师的共同努力下，大单元教学的实施将会走向深入，从而为学生打造出知识与素养相融、学习与成长并进的高质量课堂。</p>