初遇安吉自“游”生长——广信区学前教育第一联盟片“九游”小组学习纪实

区二保王琳

每一次相遇，都是相知的开始。每一次交流，都是经验与智慧交融的旅程。每一份温暖的教育，都是可爱幼教人心与心的碰撞。分享 让彼此共同学习，交流 让彼此共同成长。 　　二十大报告指出“办好人民满意的教育，坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平”，学习“安吉游戏”是教育部推进学前教育高质量发展的重要举措。《3-6岁儿童学习与发展指南》中强调“以游戏为基本活动、珍视游戏和生活的独特价值”。为进一步让“真游戏”在广信幼教落地开花，7月27日广信区教育体育局局领导带领园长们前往浙江省长只县林城镇中心幼儿园、浙江省画溪街道长桥中心幼儿园参观，在深度探访幼儿园的过程中，开展了一场与真游戏理念、与建筑、与文化、与生态的对话。 夏日相逢砥砺前行 　　细节皆教育，润物细无声。两位园长对我们前来参观交流的成员们表示热烈的欢迎，同时，两位园长全方位地介绍该园的管理理念和办园成效、课程文化，带领我们从户外环境，再到室内环境，充分发挥了环境作为“隐形课程” 的教育作用。在参观过程中，老师们不时驻足、交流询问，用手机记录下一个一个画面，一步一处皆用心，体现着幼儿园的“精”、“细”、“巧”。 倾心交流共促成长 思想在参观中碰撞创新，智慧在学习交流中升华。两所幼儿园的老师们就各自园所宣传片以及围绕游戏案例、活动案例、课程案例等几个方面，聚焦孩子真实的游戏，观察幼儿的游戏行为，呈现幼儿在游戏活动中的所学所获，挖掘幼儿游戏背后的价值，解读幼儿在游戏中的情感、个性、经验和智慧，发现了不起的儿童！ 　　我们纷纷感叹肯定园长带领的幼儿园团队的热情与专业，也表示感受到了幼儿园办园文化底蕴深厚，精细化管理鲜明突出，每一处设施设备都体现出教育价值和意义，每一个角落都隐藏和散发着课程的契机。 　　“一花独放不是春，万紫千红春满园”，教育需要交流，实现互相借鉴、共同发展，广信区幼教事业将在幼教征程上不断同行、分享、共进。 爱因斯坦说过:“爱是最好的老师!”是的，她把无私的爱献给了孩子们。平凡之处见真情，细微之处暖人心。平凡的岗位，不平凡的工作，忙碌着，收获着，热爱着，幸福着。