2021-2023年中学省级骨干教师培训项目2023年度第一阶段培训纪实（二）

海口一中汪剑春

2023年7月26日上午，来自华中师范大学的蒋立兵副教授，为我们带来了题为《人工智能背景下课堂模式改革与创新》的专题讲座。蒋教授从 1.技术赋能教学变革的取向；2.技术赋能教学变革的机制；3.技术赋能教学变革的策略；4.常用极简教学技术的运用四个方面讲起。和老师们一起探讨如何将信息技术融入学科教学，形成以信息技术融合为特点的学科教学特色。 　　下午由张广录做《教学反思、教学成果的提炼与表达》专题讲座。张老师从教师专业成长是一个发展链体系讲起，阐述了什么是教学成果，教学成果梳理、提炼需要哪些必备的条件，怎样梳理教学成果，怎样提炼教学成果，聚焦教育教学成果的关键特征等内容。现实中对一些老师来说，讲授课程、答疑解惑都不是难事，如何提炼教学成果撰写成论文课题是一线教师研究面临的难题。今天下午的讲座刚好就是极有针对性的培训，老师们听的认真，记得仔细。 　　张广录老师是上海市特级教师、正高级教师，上海市浦东教育发展研究院高级培训师。浦东新区教师培训师培养项目负责人，张广录语文名师培训基地主持人。中外阅读学专业委员会常务理事、上海市写作学会常务理事，上海师范大学硕士生导师。曾任教育部《语文教师培训课程指导标准》研制组专家、华东师大语文教师研究所副所长。开设教师培训课程《经典文本解读》《写作思维》《民国语文》《教学设计:作为一种技术》。 　　教学反思、教学成果提炼和表达是反映教育教学规律, 具有独创性、新颖性、实用性, 对提高教学水平和教育质量, 实现培养目标产生明显效果的教育教学方案。作为一线教师，我们在注重实践课程的同时，也要不断的学习、反思，做好平时的积累，反向思维，根据成果的内容、对象、领域和研究角度与思考问题方式的不同而储备不同的资料，效果溯源，技术提炼，科学表达。