鲁县问道，学履不停，—海北州中小学专兼职教研员能力提升培训纪实

牧农山人

有幸于2023年7月18日至24日参加由曲阜师范大学优秀传统文化教育中心举办的“海北州专兼职教研员能力提升专题培训”。培训活动为期7天。通过这次的培训，本人受益匪浅。特作如下总结： 专家引领促成长砥砺前行正当时 　　盛夏七月，骄阳似火。青海省海北藏族自治州中小学专兼职教研员带着滚烫的教育热情相聚于曲阜师范大学，参加海北藏族自治州专兼职教研员能力提升培训班的学习。 7月19日上午，在正式开班典礼之前，由曲阜师范大学优秀传统文化教育中心副主任孙金杰主持，培训班在孔子文化广场举行“师礼润德”仪式，全体学员向至圣先师孔子像行揖礼并敬献花篮，随后集体面向孔子像进行教师职业道德宣誓。 上午8:30，培训活动在曲阜师范大学副校长李兆祥的开班典礼讲话中拉开序幕。李校长热情洋溢地介绍了曲阜师范大学的办学历程、学科特色以及为地方基础教育所做的贡献，希望学员们在培训期间学有所得，学有所思，学有所获。 开班典礼上，海北藏族自治州教育局副局长魏伟对本次培训的规定、注意事项和组织纪律作了说明，确保学员们对此次培训的重要性和特殊性了然于胸，为此次曲阜师范大学的学习之旅做好思想准备工作。 曲阜师范大学优秀传统文化教育中心主任沈秀清也对学习培训提出了要求：要转换角色，要学有所得，要加强交流。沈主任的讲话饱含对教研工作的深情，更是对学员寄予希望。 开班典礼的最后，学员代表马国寿代表全体学员发言，表示一定会珍惜这次难得的学习机会，做到学思践悟相统一，将在山东学习的先进经验带回到青海，促进当地教育事业更上一层楼。 集体合影之后，李兆祥教授从“当代中国的时代精神、把马克思主义思想精髓同中国优秀传统文化精华贯通起来、发展当代中国的马克思主义”三个方面做了题为《以时代精神激活中华优秀传统文化生命力—学习贯彻党的二十大精神》的精彩讲座。 　　下午，全体学员在“中华礼乐与德育传统”的教育感召下研学尼山基地，与建筑对话，与圣贤共鸣，浓郁的文化氛围深深感染了每一位学员。大学堂内，“高山仰止，景行行止”，登堂进阶，七十二贤廊，仁义礼智信大厅，一一展现在学员们面前。一个个充满哲思的故事、一幅幅栩栩如生的壁画，让学员们身临其境地感受儒学真谛，体验到了不一样的课堂文化和尊师重道之礼。走在儒家文化艺术的殿堂里，一边欣赏着荟萃了国内各类传统工艺的建筑、孕育古人智慧的苍穹顶、堪称国宝的雕像和编钟，一边聆听孔子弟子的尊师重德的故事，沉浸式感受儒家思想智慧。随后，观看了大型礼乐表演《金声玉振》，行仰儒家圣贤, 深度传统文化；探秘非遗国粹，弘扬五千年中华文明。学员们在行走中感受儒家文化，用脚步丈量鲁国古城，用眼睛观察尼山古建，用心灵思考儒学经典，亲身感受中华优秀传统文化的博大精深。　教研花开，馨香满怀。时间之手已然翻开了崭新的一页！今天的学习只是人生研学中一段短暂的历程，但注定将对我们的专业发展影响深远。个体终身学习，将是一个永不停歇的应然状态。在接下来的日子里，我们海北藏族自治州的教研员将共同交流探讨，质疑释疑，碰撞生长，相信我们一定能在专业成长路上越走越快，越走越远…… 观孔子博物馆感悟东方精神 　　7月20日上午，曲阜师范大学教育学院副院长齐军教授从3个方面给学员们详细讲解了教育的研究方法，并利用教育实例，让大家具体了解到了李吉林老师的情景教学、一线教师开展校本教研的有效方法和校本教研结果的有效输出，报告具有很强的针对性和可操作性，全体学员认真聆听讲解，并做好详细的笔记，大家纷纷表示获益匪浅，听君一席话，胜读十年书。 　　下午2点30分，全体学员穿戴统一，在优秀传统文化教育中心袁梅老师的带领下去参观孔子博物馆。孔子博物馆，是为传承弘扬以孔子文化为代表的中华优秀传统文化而建设的国家一级博物馆。“源远流长”艺术水景雕塑，总共分为6个不同的场景，分别代表6个不同的历史时期。沿着水流向上走，巨大的孔子雕像立在广场中央，雕像中孔子的双手交合于胸前，不禁让大家想起孔子的一句话：克己复礼，天下归仁。 经过一条石路，进入了博物馆的大厅。首先映入眼帘的便是一个圆柱形的藏书阁造型，上面摆放着许多古代的经典文化著作，散发着阵阵书香，让人叹为观止。 走进孔子博物馆后，袁老师向大家简单介绍了博物馆的结构。博物馆大致上分为了两个部分，由序厅和五个部分构成，序厅通过多媒体投影呈现了孔子极其不平凡的一生，五个部分的内容分别为孔子的时代、孔子的一生、孔子的智慧、孔子与中华文明、孔子与世界文明。 袁老师给大家讲解了著名的典故“韦编三绝”，可以看出当年孔子对学习的态度很是坚决，有毅力。孔子在总结自己的一生时说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”做学问就得有孔子这般活到老、学到老的境界。 之后，袁老师还带领大家参观了博物馆内的藏品，藏品种类繁多，有家具、玉石、书画、铜器、陶瓷器、服饰，等等，令人目不暇接，这都是中华优秀传统文化的有机组成部分。 通过参观学习，大家可以更加深入地了解孔子不平凡的一生，了解了更多的历史文化知识。大家以生动直观的方式走近孔子，全方位的去感受儒家文化的博大精深。 名校访学权威拓野 　　培训学习的核心不仅在于聆听，更在于实践参观、研讨思考和交流借鉴。21日上午，海北州专兼职教研员一行30人在沈秀清主任的带领下，赴曲阜市东方学校开展名校访学活动。 访学组通过观摩先进校园文化、现代管理模式、特色课程设置、聆听专题报告等形式，全面了解东方学校“民族根国际范”的办学理念、教学特色、办学宣言、办学承诺、教学常规管理、教师队伍成长和学生全面发展等方面的先进理念和成功经验。　行而有思，知行合一。此次名校访学，虽然行程匆忙，但实现了学员视野的开拓、思维的对话与碰撞，参训学员纷纷表示，回到工作岗位后，一定认真消化吸收此次访学成果，善思善为，学以致用。 　　21日下午，中国教育学会山东省学科教学专委会常务理事、山东省特级教师、“谐振课堂”教学模式建构人崔成志老师做了《基于实践指向素养的课堂改造》的讲座，具体阐释了课堂改造的起点和归宿都是指向学生的课堂学习和改善，无论是教师行为的改进、课程资源的应用，还是课堂文化的创设都是以学生课堂的有效学习为落脚点。比如，观察框架中提到的：有多少学生倾听老师的讲课？学生自主学习的时间有多少？自主学习的形式有哪些？自主学习有序吗？学生清楚这节课的学习目标吗？等等。 整场讲座有高度、有调研、有案例、有策略，学员们受益匪浅：专注细节，从调研开始，做研究的明白人；重点突出，从转变开始，做课堂教学的明白人。　为期一周的培训已过半，我州专兼职教研员研学行动持续进行中，大家对接下来的培训更加充满了期待！ 学思砺行知行致远 　　教研是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃。一路向东，撷一束馨香，抚过心间，共赴一场别开生面的教研之旅。　我们常说红色基因是共产党人的生命密码。学习红色精神，追寻红色记忆是一名教师最好的传承。7月22日上午，海北州专兼职教研员能力提升培训班全体成员在优秀传统文化教育中心安排下，赴微山湖铁道游击队纪念园红色教育基地进行红色革命文化教育和党性教育研学之旅。大家纷纷表示将进一步传承和发扬革命先辈精神，立足自身发展需求和岗位工作要求，切实把主题教育激发出的干事创业精神和活力转化为助推质量发展强大动力。 　　7月22日下午，济宁市教育科学院李宏伟老师以《落实国家新课程方案，提升学校课程领导》为题进行了深入浅出的专题讲座，李老师以习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持为党育人、为国育才，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务为出发点，从如何进行学校课程实施规划的制定，正确解读国家课程、地方课程和校本课程三者关系，强调在课程实施过程中，切实做好国家课程方案与地方、学校课程实施规划的协调和贯通工作。明确课程的四个基本评价要求：清晰的目标、适切的内容、有序的内容、恰当的评价。让大家清晰地理解怎样进行课程设计，因地制宜“一地一计”、因校制宜“一校一策”，把国家统一制定的育人“蓝图”细化为地方和学校的育人“施工图”，明确新课程落实方案和学校课程领导教学改革的具体路线、措施，提出困难问题破解之策。坚持循证决策，健全监测反馈机制，持续优化改进课程实施规划。 李老师通过具体的不同学校课程实施方案分析，对2022年《义务教育课程方案》文本进行了细致的解读，梳理了我国义务教育课程的实施与课程设置等方面的发展变迁。针对学校和老师们面临的新课程、新挑战，报告从突出核心素养，提升课程领导力，建设高质量的课程等几个方面给予了高屋建瓴的引领和指导，其中特别提出：新课程方案的落实，差距由课程领导力拉开。　此次讲座既有文本解读，还有应对策略，特别是在课程设置和课程实施等方面引发学校和老师们对如何整合实施、如何统筹等问题的深入思考。面对新课程、新发展，要求参训的专兼职教研员配合学校将进一步突出核心素养，创造性实施三级课程，抓住国家课程的弹性、地方和校本课程的空间带来的课程建设机遇。要立足课堂，超越课堂，向课程要质量。 群英荟萃寻方向蓄力前行共成长 　　7月23日上午，海北州专兼职教研员能力提升班的培训仍在继续，今天来授课的是曲阜师范大学优秀传统文化教育中心副教授袁梅。袁教授是礼乐文化推广与研究中心副主任，文艺学和学科教学(语文)硕士生导师，曲阜文化两创研究院特约研究员。袁教授通过《以美育人、寓教于艺》的专题报告给大家具体阐述了优秀传统文化融入校园的必要性。她指出，要加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育，要以弘扬爱国主义精神为核心，以家国情怀教育、学会关爱教育和人格修养教育为重点，着力完善青少年学生的道德品质，培育理想人格，提升政治素养。初中阶段，要增强学生对中华优秀传统文化的理解，引导学生认识我国统一多民族国家的现实。 　　下午，由滕州市教体局事业发展研究中心朱述进主任给大家讲授《新课程改革下的教学教研策略》。朱主任从课改演变、现状要求、教研定位和实践落地四个方面谈了自己对教学教研的想法。朱主任指出，学生是学习的主体和决定因素，一切教学内容要通过学生自身的活动体验去获取。让学生充分参与，通过动手、动眼、动身、动脑进行深层次的思维，培养学生观察、比较、分析、综合、概括、抽象、归纳、猜想等思维能力，这样既有利于领会基础知识，又学会了研究问题的方法。 　　晚上，在优秀传统文化教育中心各位老师的精心组织下，全体学员和老师们在一起进行了茶话交流联欢活动，老师和学员们精心准备了唱歌、朗诵等节目，你方唱罢我登台，气氛热烈而融洽，充分体现了青鲁两地深厚而永恒的友谊，学员们也纷纷为优秀传统文化教育中心的用心安排点赞。　本次培训已经接近尾声，这次山东之行一定会在全体学员的心中留下美好而难忘的回忆。 走进圣贤传承美德 　　为提升海北州中小学专兼职教研员的人文素养，营造人文教育的浓厚气氛，进一步增强全州教职员工对于优秀传统文化的认同感和亲切感，让儒家文化更好地在我州传播落地，曲阜师范大学优秀传统文化教育中心在此次培训期间举办了学习传统文化系列活动。 7月24日上午，曲阜师范大学优秀传统文化教育中心宋立林教授带领全体培训学员前往三孔研学基地（孔府、孔庙、孔林），现场体验深度感悟儒家文化的博大精深和独特魅力。 曲阜的孔府、孔庙、孔林，统称“三孔”，是中国历代纪念孔子、推崇儒学的表征，以丰厚的文化积淀、悠久历史、宏大规模、丰富文物珍藏，以及科学艺术价值而著称。因其在中国历史和世界东方文化中的显著地位，被联合国教科文组织列为世界文化遗产，于1994年12月被收入《世界遗产名录》。曲阜也被世人尊崇为世界三大圣城之一。 每到一处，大家都认真地听宋教授解说。儒家思想是我国古代思想文化的瑰宝，儒学思想广泛而深刻地融入中国人的生活、文化领域中，对后世的思想文化产生了巨大的影响。通过实地参观及宋教授的讲解，大家对儒家文化有了更加全面、更深入的认识和了解。孔子是我国古代伟大的政治家、思想家、教育家，一生大部分时间和精力从事“传道、授业、解惑”的教育工作，培养了一大批有才干的学生，积累了丰富教学经验，形成的博大精深、独具风格的教育思想，在两千多年时间里沉淀、发展，绵延不绝，历久弥新。　一上午的行程结束，我们深切感受到这座历史古城悠久的文化底蕴和孔子所提倡的儒家思想的深刻内涵，大家纷纷表示，此行受益匪浅。儒家思想是我国传统文化中不可多得的宝贵资源，我们应汲取精华，合理运用，做好中国文化的传承者和传播者。 　　2023年海北藏族自治州中小学专兼职教研员能力提升培训班经过为期6天的培训学习，于7月24日下午3时，在曲阜白玉兰酒店举行了结业仪式。优秀传统文化教育中心主任沈秀清、副主任孙金杰、对外合作交流科科长王增亮出席了仪式，会议由孙金杰老师主持。培训班30名学员和相关工作人员参加了会议。 沈秀清主任作了总结讲话，希望所有学员能够不忘初心，坚持学习，勇于探索，锐意改革，努力创新，坚守立德树人使命，以“为人生奠基，学生成长”为“最高荣誉”，为培养担当民族复兴大任的时代新人而继续努力奋斗。 学员代表马国寿表示：培训的结业并不意味着学习的结束。教师是天然的研究者，是沉浸而不自知的研究者。我们要以此为新的起点，以更高、更严格的标准来要求自己，使自己不仅是一名合格的教师，更要成为一位高素质的教研员。　经过一周的学习，全体学员完成培训计划规定的课程，且考核合格，顺利结业。最后，沈秀清主任为参训学员颁发结业证书，标志着本次培训工作圆满结束。30位学员都获得了曲阜师范大学颁发的结业证书。 临时党支部活动：发扬红色精神践行使命担当 　　近日，2023年海北州专兼职教研员培训临时党支部组织全体党员，赴济宁微山岛铁道游击队纪念园党建研学基地开展“发扬红色精神、践行使命担当”主题党日现场教学活动，引导全体党员以历史为镜，进一步传承革命精神，坚定理想信念，激发爱国之情。 在活动现场，大家共同缅怀革命先烈、重温入党誓词、合唱红色歌曲，通过学、思、听、悟，深刻体验了抗战时期中国共产党带领微山湖区劳动人民坚持斗争、火种不熄、红旗不倒的光辉革命历程，增强了新时代共产党员的责任感和使命感。　 在铁道游击队纪念碑前，通过瞻仰纪念碑和聆听讲解人员对英雄先烈事迹介绍，全体党员和其他参训学员一起深切缅怀革命先烈。参加活动的全体党员在纪念碑前重温入党誓词，铿锵有力的宣誓响彻人心，彰显着对初心的传承和坚守。随后，大家一起合唱红色歌曲《我和我的祖国》，用最朴实的声音、最真挚的情感表达对伟大祖国的热爱和祝福。　　此次党建研学基地现场教学活动，进一步将临时党支部党史学习教育引向深入，增强了每位党员的学习意识、党性意识、责任意识。全体党员纷纷表示今后必将铭记革命精神，传承红色基因，不忘初心、牢记使命，坚定信心，勇挑重担，砥砺前行，努力开创教育工作新局面。 结语 　　本期培训班精心设计培训课程，培训内容以“主题教育与师德师风、教育法律法规、教研员素养与技能”为主线，采用“理论学习+案例分析+现场教学+实践体验”等多元培训方式，实现理论与实践相结合。为提高培训效果，增强学员对所学内容的理解，深化体验内化，优秀传统文化教育中心精心设计了专题讲座、自主研修、实地考查、名校访学等19个专题课程。　培训期间，参训学员活泼热情，团结友爱，勤学善思，课堂上与专家积极互动，课后快乐分享学习感悟，按时完成学习任务。各学习小组完成图文并茂的高质量简报6份、学员个人撰写心得体会30余篇。学员一致认为，本次培训为自己拓宽了知识视野，点燃了自己终生学习、改革创新的激情。回到工作岗位上，全体学员要秉持“学而时习之”的理念，做到“知行合一”，充分发挥作为一名教研员的岗位职责，在研究、指导、服务领域贡献自己的智慧和力量。 文字：整理小组简报图文编辑：常明成审核：沈秀清孙金杰