巴林左旗青少年活动中心《口语交际课》

白丽艳

　　七月是万物生长最美好的季节！在这美好的季节里巴林左旗青少年活动中心《口语交际班》为学生们量身打造了以培养学生听、说、 背、写、思为一体的课程！

　　在社会生活中，口语交际历来就具有举足轻重的作用。具备较强的口语交际能力。有利于促进学生的思维发展，为他们终身的学习、生活和工作奠定基础。口语交际的核心是“交际”，注重的是人与人之间的交流与沟通，不是听和说的简单相加。以往的听说训练多是一人说，众人听，语言信息呈单向传递状态，思想交流，思维碰撞较少。 而口语交际则强调信息的往来交互。参与交际的人，不仅要认真倾听，还要适时接话，谈自己的意见和想法。

绕口令～～是学好普通话必学的一个技能，绕口令在锻炼语言基本功方面起主要能让我们矫正发部位经口足，使反应敏捷、用气自如，吐字清晰自如等。因此，每天课前十分钟借助各种有趣的绕口令来锻炼学生来正确发音、讲好普通话。

口语表达～～每天根据天气、节日等情况来为学生们准备口语表达的内容，借助古诗、辩论赛等方式来培养学生口语表达的表达能力和技巧。

《编辑部的故事》～～这项内容主要是借助图片、好词好句+每节课所学的内容来创编故事，这样既激发了孩子们的想象力又逐渐地培养了他们写话的本领。

　　口语交际是人人必需掌握的工具，生活就是口语交际最好的教材。因此，在教学中我深入挖掘教材，因人施教，因材施教，找出培养和提高学生的口语交际能力多种的切入点，创造各种机会，让学生创造性地通过新颖的图片+情境+好词佳句来培养学生的说练、观察、编写等方面的技能。使每一位学生在《口语交际》班都得到了不同程度发展。我还把能力的培养设计在教学的各个环节中，这样从根本上增强了学生素质，提高了这个暑期的教学质量。