书香暑假 快乐阅读——逸夫艺术小学读写诵系列活动（二）

逸夫艺术小学

为了加强师生思想道德建设，提高综合素质，同时也进一步加强校园文化建设，我校以提升全体师生的文化素养为重点，以营造浓郁的书香校园文化氛围为目的，在寒假形成读书热潮，引导师生读好书促成长， 形成浓厚的爱书、读书的好风尚。我校开展了“寒假读写诵”主题活动，让每一位师生亲近书本，养成爱读书、好读书的习惯，引导师生共同读书，与书为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而享受学习的快乐、生活的快乐。

读：以读促进语言文字的积累

　　读的方法即：坚持读，反复读，读出感觉，即在熟读的基础上开始揣摩作者的思想，把自己当成作者，读出韵味。

写：一笔一画中体会汉字之美

　　和“点横竖撇捺”成为朋友，练得一手好字。以写促语言文字的吸收消化，随文练笔是一种重要的语言训练。

诵：以诵促情感的激发

　　朗诵是用清晰响亮的声音把文章背出来，以传达文章的思想内容。引起听众的共鸣。学生的写作缺乏真情实感是写作教学中出现的重要问题，所以，朗诵能激发学生情感，为学生今后写作中的情感激发奠定基础。