<p class="ql-block"> 这本书是办公室同事推荐的，这是我读的第三遍。因为前面两次看了，有点忘记了。这个暑假重读第三遍，有幸遇见，真好！</p><p class="ql-block"> 因为觉得这本书真的很不错，把知识分析得很深入，所以我专门把自己需要的拍下来，以方便随时查看学习。</p> <p class="ql-block"> 本书从数的身份、数的单位、数的大小、数的读写、数之分数、数之小数以及数的运算这七个章节对数进行了本质分析，注重培养学生数学核心素养。</p><p class="ql-block"> 在学习的过程中，我看到了和平时在教材中看到的“不一样”的风景。新课标提出大单元整体教学，让学生学习知识结构化。作为教师的我们，需要从“教教材”到“教数学”的专业化转变，让“教材是学习全世界”到“全世界都可以是学材”，让学生学习更广阔的数学，更有深度的数学，更有温度的数学。</p> 数的身份 数的单位 数的大小 数的写法 数之分数 数之小数 数的运算