感悟思想伟力踔厉奋发前行——2023年屯昌县中小学校长及教育管理干部管理能力提升培训报道（三）

王培英

伴着炙热的阳光，我们不辞千里来到六朝古都——南京。赤日炎炎，那是天地的热情；绿野茫茫，那是生命的铿锵；孜孜不倦，那是我们对教育的追求。 　　今天上午是屯昌县中小学校长及教育管理干部管理能力提升培训学习的第三个半天。今天由江苏省委党校黄建军教授为我们做《感悟思想伟力踔厉奋发前行》——学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题讲座。 　　今天上午的培训由王业绩校长支持。 前言 习近平新时代中国特色社会主义思想 是中华文化和中国精神的时代精华； 是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义； 实现了马克思主义中国化新的飞跃。 　　黄教授对于“习近平新时代中国特色社会主义思想”，主要从四个方面展开论述。 　　一、创立过程 时代是思想之母，实践是理论之源。中国特色社会主义是马克思主义与中国实际相结合的理论成果。黄教授主要从：1.中华民族伟大复兴中国梦；2.习近平总书记系列讲话精神；3.治国理政新理念新思想新战略三方面进行阐述了新思想是实践探索、经验总结、理论升华凝结而成的思想结晶。 　　二、科学体系 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义？新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义。 黄教授着重以“十个明确”，用具体的事例阐述中国特色社会主义是坚持以人民为中心的发展思想，是深入践行以人民为中心的发展思想。 　　如果把习近平新时代中国特色社会主义思想比作一座理论大厦，“十个明确”，就是支撑整座大厦的四梁八柱。把握住“十个明确”，就掌握了这一思想的核心要义和基本精神。 　　习近平新时代中国特色社会主义思想疑结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果，体现了理新思想论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色，共同构成这一思想科学体系。这一思想贯通历史、现实和未来，贯通改革发展稳小结定、内政外交国防、治党治国治军等各领域，为丰富发展马克思主义作出原创性贡献，为传承发展中华优秀传统文化作出历史性贡献，为推动人类文明进步事业作出世界性贡献。是系统全面、逻辑严密、内涵主富、内在统一、不断发展的科学理论体系。 　　三、历史贡献 新思想的历史贡献有继承有超越有借鉴，是独树一帜的思想理论。 1 .党的理论创新新飞跃 2.马克思主义中国化的新起点 3.三大规律探索新发展 4实现中国梦的新指南 党和人民团结奋斗的指导思想 1.当今中国是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代，是一个需要思想家而且一定能够产生思想家的时代。新贡献 2.习近平新时代中国特色社会主义思想是产生于全面深化改革和中国特色社会主义伟大实践，又服务于这一伟大实践的伟大理论。 3.只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有习近平新时代中国特色社会主义思想才能强国。 　　四、实践要求 习近平新时代中国特色社会主义思想实践要求： 1.政治上绝对忠诚，当好“明白人” 对准坐标系，时时对表、事事对标习近平总书记重要讲话论述，坚决做到“党叫干啥就干啥，党不叫干啥就不干啥”，确保方向没有偏差、行动没有温差、成效没有落差。 2.思想笃定坚定，当好“布道者” 不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。 3.情怀上亲民为民，当好“服务员” 自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民，始终同人民同呼吸共命运、心连心，着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上。 4.行动上担当作为，当好"实干家"。 （1）要努力奋斗要有舍我其谁、责任在我的姿态； （2）要有夙夜在公、工作忘我的状态→要有功不唐捐、成不必我的心态胸怀"国之大者"； （3）要画好施工图纸，当好"施工队长"，把主题教育思想工作各项决策部署贯彻落实到位。 总结 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想：学思想、强党性、重实践、建新功。 时刻准备着：加油、加能、加压、加速、补短、补钙。 　　我们的校长、干部们认真听并做好记录，积极交流自己的所思所想所悟。 　　黄教授的讲座高屋建瓴，理论与实践相结合，深入浅出，荡涤我们的心灵。 盛夏日长，暑以养物，这一年中最有生命力的时光，也正将美好硕果悄然酝酿。让我们感悟思想伟力，踔厉奋发前行！